INTRODUÇÃO: No contexto da saúde pública brasileira, o adoecimento mental está cada vez mais frequente na população, intensificando, assim, o uso de medicamentos como tratamento e intervenção principal. O estudo tem como objetivo descrever a importância do aprendizado das práticas de auriculoterapia por discentes de enfermagem nos cuidados em saúde mental, destacando a importância do treinamento teórico-prático para a formação de profissionais competentes e seguros. METODOLOGIA: Estudo descritivo de natureza qualitativa na modalidade de relato de experiência, baseado nas ações realizadas durante o evento XXVII Enfermaio, na semana da Enfermagem no período de maio de 2024. A prática de auriculoterapia foi realizada aos participantes do evento com o objetivo de observar a aplicação da ficha de avaliação e guiar os cuidados a serem realizados nos participantes. RESULTADOS E DISCUSSÃO: A prática da auriculoterapia trouxe resultados positivos e relevantes no contexto dos cuidados em saúde mental. Pacientes relataram uma diminuição razoável dos sintomas de ansiedade após as sessões, e impacto positivo no alívio dos sintomas depressivos. A experiência também mostrou que a prática da auriculoterapia por estudantes de enfermagem é viável e benéfica tanto para os pacientes quanto para os próprios discentes. CONSIDERAÇÕES FINAIS: A prática da auriculoterapia por discentes de enfermagem mostrou-se uma intervenção promissora nos cuidados em saúde mental, proporcionando benefícios significativos aos pacientes. Este relato de experiência destaca a importância de integrar práticas integrativas e complementares na formação dos profissionais de saúde, visando oferecer um cuidado holístico e humanizado.