
Anais - 26º CBCENF
Resumo
Título:
AÇÃO EDUCATIVA SOBRE CÂNCER DE MAMA NA ALDEIA TREMEMBÉ EM ITAPIPOCA-CE: RELATO DE EXPERIÊNCIA
Relatoria:
Millany Gomes Alexandre
Autores:
- Mônica Oliveira Batista Oriá
- Ana Beatriz da Silva Severo
- Cinthya Helen Silva Lima
- Iara Mendes de Medeiros
- Maria Ariane Cipriano de Oliveira
Modalidade:
Pôster
Área:
Eixo 1: Assistência, gestão, ensino e pesquisa em Enfermagem
Tipo:
Relato de experiência
Resumo:
INTRODUÇÃO: A atenção primária à saúde destinada a povos indígenas é um desafio no Ceará, pois a atuação de profissionais de saúde é precária, nas regiões do estado distantes da cidade. A fim de minimizar esse cenário cearense a Liga Acadêmica de Enfermagem em Ginecologia e Obstetrícia atuou na aldeia Tremembé, por meio de educação em saúde, aferição de pressão e o teste de glicemia capilar. OBJETIVO: Relatar a experiência de educação em saúde sobre câncer de mama para mulheres da aldeia Tremembé de Itapipoca-CE. METODOLOGIA: Trata-se de um estudo descritivo do tipo relato de experiência sobre a ação de extensão realizada pela Liga Acadêmica de Enfermagem em Ginecologia e Obstetrícia (LAEGO-UFC), em outubro de 2023, mês da campanha Outubro Rosa para conscientização sobre câncer de mama. A extensão universitária promoveu educação em saúde sobre o tema para 58 moradores da terra indígena Tremembé, em Itapipoca-CE, região com dificuldade de acesso aos serviços de saúde pela população em função da dificuldade logística para se deslocar até o posto de saúde com atendimento. Na atividade utilizou-se folders informativos e mamas de pelúcias para explicar a patologia, além de sanar dúvidas sobre as consultas de prevenção. Ademais, também foi ofertada aferição de pressão arterial e o teste de glicemia capilar a fim de estimular a participação e proporcionar um momento de interação com as participantes. RESULTADOS: A população assistida relatou a dificuldade de adesão dos profissionais de saúde na Unidade Básica de Saúde da região. Além disso, após a realização de uma triagem e de educação em saúde, os acadêmicos foram convidados pelas lideranças sociais e políticas da aldeia para conhecer o local e a história de luta pela conquista de seus direitos civis e sociais. CONCLUSÃO: A atuação dos ligantes foi importante, pois a troca de conhecimento entre os acadêmicos e os membros da aldeia possibilitou uma vivência que apenas o meio acadêmico não proporciona, e desde a graduação faz-se necessário reconhecer que a prática está correlacionada com o respeito à cultura, hábitos, ou seja, a visão holística é cada vez mais necessária para conseguir alcançar a verdadeira “arte de cuidar”.