
Anais - 26º CBCENF
Resumo
Título:
ENVOLVIMENTO DOS ACADÊMICOS DE ENFERMAGEM FRENTE ÀS URGÊNCIAS E EMERGÊNCIAS PEDIÁTRICAS PARA GESTANTES
Relatoria:
Kélitta Franciele de Souza Lopes
Autores:
- Amanda Porte da Silva
- Kamilla Ferreira Pimentel
- Maria Teresa Alves Vicente
Modalidade:
Pôster
Área:
Eixo 1: Assistência, gestão, ensino e pesquisa em Enfermagem
Tipo:
Relato de experiência
Resumo:
Introdução: A prática de educação em saúde das urgências e emergências pediátricas para gestantes é fundamental para garantir a segurança e o bem-estar tanto da gestante quanto de seu bebê. Infere-se que o desenvolvimento de habilidades é fundamental para que a gestante garanta cuidados seguros e eficazes em situações de emergências pediátricas, até a chegada de uma equipe especializada. E tal processo somente é alcançado através de treinamentos abrangentes e contínuos, treinamentos esses que vão desde o reconhecimento de sinais de perigo até a realização de manobras básicas de primeiros socorros. Objetivo: Descrever a experiência de discentes do Curso de Enfermagem da Universidade Estadual de Goiás (UEG), Unidade Universitária de Ceres-Go (Unu-Ceres), no processo de capacitação de gestantes para cuidados de primeiros socorros em emergências pediátricas. Metodologia: Trata-se de um relato de experiência, descrito. Refere-se à disciplina de Urgência e Emergência do Curso de Enfermagem da UEG, UnU-Ceres, no período de Maio/2024. Resultados: A realização de conversas com as gestantes durante o processo de capacitação promoveu a aproximação com os discentes, além da geração de vínculo por meio do acolhimento e escuta qualificada, permitindo que os discentes aplicassem os conhecimentos teórico-práticos adquiridos em sala de aula. Os discentes avaliaram a experiência como única e inovadora, pois tiveram a oportunidade de colocar em prática o conteúdo teórico-prático aprendido, ensinando diretamente as gestantes as manobras e técnicas de desengasgo. O processo de capacitação das gestantes serviu ainda como base para o aprendizado, onde os discentes puderam consolidar seus conhecimentos ao transmiti-los de forma didática e compreensível. Reforçando a importância do uso de ferramentas alinhadas aos princípios da humanização do cuidado materno-infantil. Conclusão: A experiência da realização da capacitação com as gestantes, oportunizou aos discentes experimentar na prática a aplicação da humanização do cuidado, permitindo compreender como as mulheres, em especial as gestantes, podem agir de forma eficaz diante de uma urgência pediátrica, quando devidamente capacitadas, reforçando a grande a importância do conhecimento da técnica para o bem-estar materno-infantil.