INTRODUÇÃO: A escola é considerada um ambiente propício para educação em saúde, visto que, é um espaço no qual o adolescente costuma ficar grande parte do seu dia, e é nesse cenário, que trabalhar o papel de construir conhecimento se torna favorável. OBJETIVO: Descrever a experiência de uma extensão em saúde sobre o HIV/Aids em uma escola pública de Fortaleza/CE. METODOLOGIA: Trata-se de um estudo descritivo do tipo relato de experiência, acerca da extensão sobre o HIV/Aids, promovida pela REAPCE (Rede de Ações Posithivas no Combate ao Estigma) na E.E.F.M Félix de Azevedo, em Fortaleza/CE. Foi utilizado como método de ensino, o jogo "batalha naval", que consistia em perguntas relacionadas ao tema já citado, e os estudantes separados em dois grupos, tinham que responder conforme seu conhecimento prévio. RESULTADO: Observou-se que os alunos tiveram dúvidas em algumas perguntas, visto que, não eram assuntos abordados em sala de aula, mas conheciam o básico, o que impressionou os extensionistas de maneira positiva. CONCLUSÃO: Torna-se evidente que, a ação na escola foi bastante proveitosa, uma vez que, os discentes relataram gostar do método aplicado, além de, conseguirem sanar dúvidas sobre o HIV/Aids, podendo assim, desmistificar mitos presentes na temática.