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Anais - 26º CBCENF

Resumo

Título:
EDUCAÇÃO EM SAÚDE PARA CONSCIENTIZAÇÃO SOBRE HANSENÍASE EM ESCOLA PRIMÁRIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA
Relatoria:
Jéssica Thaís da Silva de Castro
Autores:
  • Carolina Cordeiro Silva
  • Clara Rafisa Martins de Jesus
  • João Victor Praxedes de Almeida
  • Dorlene Maria Cardoso de Aquino
Modalidade:
Pôster
Área:
Eixo 1: Assistência, gestão, ensino e pesquisa em Enfermagem
Tipo:
Relato de experiência
Resumo:
Introdução: A hanseníase é uma patologia infectocontagiosa causada pelo bacilo Mycobacterium leprae que afeta principalmente a pele e os nervos periféricos, podendo causar desordens neurológicas que podem resultar em incapacidades físicas e deformidades. A transmissão ocorre predominantemente por vias respiratórias e está associada a condições socioeconômicas desfavoráveis, como falta de saneamento básico e moradia precária. Apesar dos diversos avanços no tratamento, ainda persistem desafios significativos na educação e conscientização da população para prevenir a propagação e reduzir o estigma associado à doença. Objetivo: Descrever uma ação de educação em saúde sobre hanseníase conduzida por acadêmicos de enfermagem da Universidade Federal do Maranhão em uma escola pública. Metodologia: Trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência, acerca de uma ação realizada por acadêmicos do curso de enfermagem da UFMA, em uma escola pública, sob a orientação das docentes da disciplina de Doenças Transmissíveis. A atividade ocorreu em 16 de outubro de 2023, na Escola Henrique De La Roque, em São Luís, Maranhão, tendo como público-alvo estudantes do ensino fundamental. A ação consistiu na apresentação de uma paródia sobre a hanseníase, destacando aspectos como definição, sintomas, diagnóstico, tratamento e prevenção, além de dinâmicas educativas, distribuição de brindes e ficha de avaliação. Os materiais incluíram letras de paródia impressas, cartazes com partes em branco para preenchimento, possibilidades de respostas impressas em papel A4, fitas adesivas para fixação das respostas, e kits informativos. Resultados: A ação contou com 19 alunos, que demonstraram alto nível de participação e interesse. A metodologia interativa facilitou a compreensão do tema abordado, refletindo na capacidade dos alunos de responder corretamente às questões propostas. A iniciativa não apenas aumentou o conhecimento sobre hanseníase, mas também promoveu empatia e sensibilidade em relação às pessoas acometidas pela doença. Considerações Finais: A experiência destacou o papel crucial da educação em saúde na prevenção da hanseníase. A abordagem participativa e informativa adotada pelos estudantes mostrou-se eficaz não só na transmissão de conhecimento, como também na promoção de possíveis mudanças de atitude. O envolvimento ativo dos alunos demonstrou o impacto dessas ações na comunidade, reforçando a importância da educação contínua para a saúde pública.