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Anais - 26º CBCENF

Resumo

Título:
FORMAÇÃO DOS ENFERMEIROS EM LETRAMENTO EM SAÚDE: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA.
Relatoria:
Cibele Silva Lima
Autores:
  • Italo Roger Ferreira Torres
  • Francisca das Chagas dos Reis da Costa
  • Maria do Amparo Araújo de Santana
  • Maria Almira Bulcão Loureiro
  • Jacqueline Taynara Ferreira de Sousa
Modalidade:
Comunicação coordenada
Área:
Eixo 1: Assistência, gestão, ensino e pesquisa em Enfermagem
Tipo:
Relato de experiência
Resumo:
Introdução: Letramento em Saúde pode ser descrito como a capacidade do indivíduo em entender e interpretar informações em saúde, sejam elas apresentadas de forma escrita ou falada, possibilitando o envolvimento pessoal na autogestão nas ações de promoção da saúde e prevenção de doenças, melhorando condições de vida do indivíduo e coletivo. É reconhecido como importante Determinante Social de Saúde e como tal precisa ser trabalhado no processo de formação/capacitação profissional dos enfermeiros. Objetivo: Descrever a perspectiva de aprendizado adquirida pelos participantes do curso de Letramento em Saúde, assim como a importância do letramento em saúde para a prática profissional. Método: Trata-se do relato de experiência dos discentes durante o curso de aperfeiçoamento profissional realizado pela Universidade Ryerson University- Daphne Cockwell School of Nursing (Toronto-Canadá) em cooperação internacional com o Programa de Pós Graduação em Enfermagem da Universidade Federal do Maranhão. Resultados: O curso foi ministrado por duas enfermeiras, professoras e ao seu término, após várias avaliações, o grupo foi capaz de reconhecer o LS como um importante Determinante Social em Saúde, visto como pilar para as variadas ações em saúde, exaltou a importância das relações interpessoais nesse processo de melhoria das habilidades de compreensão e comunicação dos usuários. Evidenciou que o aprendizado adquirido servirá para inovação nas atividades, através da utilização de instrumentos avaliativos do LS em pesquisas, desenvolvimento de atividades educacionais para demais enfermeiros assistenciais, aplicabilidade do aprendizado através de metodologias ativas de ensino para cursos de graduação, além de direcionar tal conhecimento as atividades desenvolvidas com os usuários do SUS nos diversos âmbitos. Conclusão: Torna-se necessário que ocorra desde a formação em nível de graduação, até a preparação e o aperfeiçoamento de enfermeiros para atuarem na promoção de saúde, focalizando em Letramento em Saúde, por ser um Determinante Social da Saúde de relevância global.