Introdução: Transtorno do Espectro Autista (TEA) é um distúrbio do neurodesenvolvimento caracterizado por desenvolvimento atípico, que afeta habilidades físicas, motoras, de comunicação e de interação social. Além disso, a identificação precoce do transtorno e o tratamento adequado, influenciam na qualidade de vida da pessoa com autismo. Objetivo: Descrever percepções de discentes sobre um evento científico com abordagem ao transtorno do espectro autista. Metodologia: Trata-se de um relato de experiência, de caráter descritivo, baseado nas percepções de acadêmicos de enfermagem sobre uma mesa redonda com abordagem interdisciplinar ao TEA na modalidade presencial, promovido pela Liga de Enfermagem em Neurociências (Lieneuro) da Universidade Regional do Cariri, realizado no dia 25 de abril de 2023. Resultados: A mesa redonda foi idealizada em alusão a campanha do abril azul, mês referente a conscientização sobre o TEA. Houve a colaboração de cinco profissionais de referência na abordagem em transtorno do espectro autista, que atuam na região do Cariri Cearense, sendo eles: uma médica abordando sobre o método padovan no desenvolvimento do autista; um enfermeiro ressaltando o papel da enfermagem na triagem e avaliação diagnóstica do TEA; uma psicóloga destacando os sinais de autismo; uma fonoaudióloga abordando a importância da fonoterapia na intervenção do TEA e uma pedagoga destacando o papel da psicopedagogia na inclusão e aprendizagem da pessoa autista. Estiveram presentes no evento 90 participantes. O momento possibilitou a experiência de debater sobre a importância do olhar clínico minucioso da equipe interdisciplinar para o TEA, a fim de realizar uma assistência de qualidade baseada em evidências. Alguns participantes interagiram com as palestrantes, compartilhando experiências pessoais, sanando dúvidas e sugerindo a continuação de palestras sobre o tema, tornando o momento mais dinâmico. Isso permitiu aos ligantes da Lieneuro perceber a importância da realização de eventos com foco na referida temática, não só para a comunidade acadêmica, mas também para o público geral, uma vez que ainda é geradora de muitas dúvidas e de grande necessidade para a atuação nos serviços de saúde. Conclusão: Percebe-se a evidente necessidade da troca de conhecimentos entre profissionais, estudantes e população de um modo geral, especialmente quando visam a assistência qualificada no que se refere ao transtorno do espectro autista.