INTRODUÇÃO: A Caderneta de Saúde da Criança (CSC) é um importante instrumento de avaliação do desenvolvimento e crescimento na primeira infância, servindo principalmente para identificação dos sinais de alerta e perigo de forma precoce, a fim de prevenir mortalidade infantil e alterações no desenvolvimento da criança. OBJETIVO: Apresentar sobre a produção de vídeos educativos com recomendações e orientações referentes à importância da CSC. METODOLOGIA: Trata-se de um relato de experiência de uma atividade avaliativa desenvolvida na disciplina de Práticas Integrativas em Enfermagem V, do curso de enfermagem da Universidade Federal de Rondônia, voltado para pais, responsáveis e cuidadores de crianças de 0 a 9 anos. O processo criativo foi realizado durante o período de Maio a Agosto de 2022, em quatro etapas: Etapa 1: Delimitação do tema e dos objetivos propostos; Etapa 2: Levantamento do referencial teórico e seleção; Etapa 3: Desenvolvimento do roteiro e da exposição sobre a temática; Etapa 4: Produção de dois vídeos educativos abordando a temática: “Caderneta da Criança: Identificando os sinais de alerta e perigo”, utilizando a plataforma “Powtoon”, com cada vídeo tendo duração aproximada de 4 minutos. RESULTADOS: É fundamental sensibilizar os pais e/ou responsáveis para que façam a leitura e solicitem o preenchimento do instrumento aos profissionais de saúde com a finalidade de prevenir agravos, pois trata-se de um documento promotor integral à saúde da criança que acompanha o seu nascimento até os nove anos de idade. Através dos vídeos, o grupo expôs sobre informações contidas na CSC para reconhecimento precoce dos sinais de alerta e perigo da criança menor e maior de 2 meses de idade, e destacou o diagnóstico precoce de autismo, por meio da escala Modified Checklist for Autism in Toddlers (M-CHAT), utilizada durante as consultas e/ou pelos pais. Com acesso à informação, é possível identificar precocemente atrasos no desenvolvimento a fim de incluir a criança na sociedade. Posteriormente, foram disponibilizados os vídeos na plataforma do Youtube. CONCLUSÃO: Os vídeos são potenciais meios de educação em saúde e podem ser utilizados em rodas de conversa, grupos operativos e Unidades Básicas de Saúde, visto que conteúdos audiovisuais são interativos, dinâmicos e de fácil entendimento, favorecendo a compreensão da importância da CSC como um instrumento de avaliação e acompanhamento de saúde e cuidados da criança.