Introdução: A adolescência consiste em uma fase de transição entre a infância e vida adulta permeada por transformações biopsicossociais, dentre as quais destacam-se as referentes a saúde sexual e reprodutiva. Trata-se de um público com especificidades e preferencias peculiares e de difícil acesso pelos profissionais de saúde durante as ações de educação em saúde. Assim sendo, reconhece-se o consumo de podcasts por adolescentes, representando uma potencialidade para promoção da saúde sobre saúde sexual e reprodutiva. Objetivo: construir e validar o conteúdo de um podcast para educação em saúde sexual e reprodutiva de adolescentes. Método: estudo metodológico embasado na perspectiva freiriana. Para a construção do podcast utilizou-se do Questionário de Conhecimento sobre Sexualidade junto a 60 adolescentes e revisão integrativa da literatura. Onze especialistas realizaram o processo de validação da tecnologia. Para atestar a validade da tecnologia adotou-se o Item-level Content Validity Index >= 0,78 e alfa de Cronbach >=0,700 para avaliar a consistência interna do instrumento. Resultados: foram produzidos, com participação dos adolescentes em todo o processo, quatro episódios de podcast utilizando-se da peça radiofônica abordando os temas relação sexual e sexualidade, métodos contraceptivos, vírus da imunodeficiência humana e Síndrome da Imunodeficiência Adquirida e outras infecções sexualmente transmissíveis, com participação dos adolescentes em todo o processo. O podcast apresenta episódios com duração entre 8 e 11 minutos e foi validado com Item-level Content Validity Index = 0,87 e alfa de Cronbach = 0,951. Conclusão: o podcast foi validado para educação em saúde sexual e reprodutiva de adolescentes e constitui uma ferramenta para as práticas de profissionais de saúde, particularmente, os enfermeiros, bem como uso autônomo pelos adolescentes.