INTRODUÇÃO: Dentre os principais eventos adversos em saúde que ocorrem nos serviços de internação estão as Lesões por pressão (LP), sendo uma das consequências mais comum da longa permanência em hospitais. A adoção de medidas preventivas para reduzir a ocorrência das LP torna-se essencial, visto que esta é considerada importante indicador de qualidade assistencial. OBJETIVO: Descrever a experiência da educação permanente como ferramenta para contribuir com a prevenção da lesão por pressão em unidade de internação. METODOLOGIA: Estudo descritivo do tipo relato de experiência que ocorreu em um hospital público de ensino e pesquisa na cidade de Fortaleza-Ce. Foi estruturado um treinamento para os enfermeiros das unidades de internação com o intuito de sensibilizá-los e alinhar informações quanto às intervenções para a prevenção da LP. Foi construído um álbum seriado, pelas enfermeiras que compõe o Serviço de estomaterapia das unidades de internação, de forma ilustrativa e com conteúdo atualizado. A metodologia utilizada foi a aula expositiva e dialogada com duração de 30 a 40 minutos nos meses de abril a junho do ano corrente nos períodos da manhã, tarde e dois momentos de aula online para atingir o público da noite. Os encontros aconteciam no próprio posto de trabalho das unidades de internação. RESULTADOS: Durante o período de treinamento foi possível alcançar o número esperado de enfermeiros que demonstraram interesse em sanar dúvidas e estar atento às novas evidências de prevenção das LPs. É fundamental a busca das melhores práticas assistenciais a fim de implementar medidas que identifique oportunamente os fatores de risco da LP, de modo que a integridade da pele do paciente seja mantida durante o período de internação e seja prestado uma assistência de qualidade. CONCLUSÃO: A educação permanente é uma importante estratégia nos serviços de saúde, já que possibilita atualizar o conhecimento dos profissionais e impactar positivamente na assistência prestada, por meio da articulação entre a teoria e a prática, dando suporte a atuação assertiva com olhar voltado à prevenção da ocorrência de LP.