INTRODUÇÃO: Sendo um dos princípios do Sistema único de saúde (SUS), a universalidade assegura o direito à saúde a todos os brasileiros. No entanto, em comunidades no interior da Amazônia, este princípio dificilmente é garantido, devido a fatores como a baixa oferta de profissionais da saúde e a falta de recursos para a construção e manutenção de unidades de saúde. Desta maneira, ações de saúde são bem-vindas nesses locais, já que possibilitam o acesso a serviços de saúde, imprescindíveis para assegurar o direito de cidadania da população residente, bem como contribuem com a formação dos acadêmicos participantes da ação. OBJETIVOS: Descrever a experiência e as contribuições que uma atividade do projeto de extensão SAÚDE NOTA 10: Intervenções em saúde no distrito do Ariri trouxeram para os acadêmicos e para a comunidade. METODOLOGIA: Trata-se de um relato de experiência desenvolvido por acadêmicos do curso de Bacharelado em Enfermagem da Universidade Federal do Amapá, proveniente da vivência em uma ação de saúde realizada no distrito do Ariri, no dia 27 de abril de 2019. RESULTADOS: Durante a ação, foram realizados serviços como aferição da pressão arterial, imunização contra a gripe, coleta de PCCU, consulta de enfermagem e realização de testes rápidos. Percebeu-se que houve elevada adesão da comunidade aos serviços oferecidos, e com isso, foi possível detectar fatores de risco para doenças como hipertensão arterial, já que a mesma não possui meios para o tratamento desses agravos. Além disso, notou-se que os serviços propiciaram uma melhora no quadro de saúde da população, bem como ajudaram na prevenção, diagnóstico e tratamento de agravos por meio da educação em saúde e imunização. CONCLUSÕES: as atividades executadas durante a ação permitiram perceber que, mesmo sendo básicos, esses serviços foram de extrema importância para a comunidade do Ariri, já que geraram benefícios tanto no que tangem os cuidados prestados, quanto em relação ao cumprimento do princípio da universalidade do SUS, e assim, a garantia da cidadania daquela população. Além disso, a ação contribuiu com o crescimento dos acadêmicos, que tiveram a oportunidade de aperfeiçoar suas habilidades e conhecimentos práticos da profissão, bem como desenvolveram uma visão crítica da realidade e tiveram um maior estímulo para sua participação como instrumentos transformadores da realidade social e de promoção da cidadania, aspectos fundamentais para a formação de enfermeiros competentes.