Introdução: O Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) é um grupo de alterações que compreendem uma díade: déficits significativos e persistentes na interação e comunicação social e, ainda, padrões restritos e repetitivos de comportamento, interesses e atividades. Objetivo: analisar o cotidiano de cuidadores informais e de pessoas que estão no Espectro do Autismo com vistas a se verificar as facilidades, entraves e perspectivas. Metodologia: pesquisa avaliativa, exploratória, com abordagem qualitativa, realizada por meio de entrevista aplicada a 32 pais/cuidadores de pessoas que vivem no TEA, sendo as informações coletadas submetidas à Análise de Conteúdo, proposta por Bardin. Resultados: verificou-se que a maioria dos cuidadores relatara que seu cotidiano é extremamente voltado aos cuidados da criança/pessoa com TEA. Notou-se ainda que mesmo com todas as limitações impostas pelo distúrbio, a interação com a criança é uma das facilidades; os maiores entraves dizem respeito à comunicação e alimentação, além do apego à rotina. Notou-se ainda, que as áreas mais afetadas no cotidiano dos cuidadores foram a lazer e trabalho. Conclusão: constatou-se que mesmo com as dificuldades que surgem no dia-a-dia de cuidadores que convivem com crianças que estão no espectro do autismo, os mesmos buscam suportes para adaptar-se à realidade e vislumbram boas perspectivas em termos de desenvolvimento para o(a) filho(a).