INTRODUÇÃO: O câncer de mama acomete muitas mulheres brasileiras e é uma das principais causas de morbimortalidade entre esse grupo. Uma maneira eficaz e simples de prevenção é a prática do autoexame das mamas realizado mensalmente pela mulher. OBJETIVO: Relatar a experiência vivenciada por acadêmicas de enfermagem na realização de estratégia educativa junto as mulheres que praticam o autoexame das mamas. METODOLOGIA: Estudo do tipo relato de experiência realizado por acadêmicas de enfermagem, em uma unidade básica de saúde da família em Caucaia-CE, nos meses de abril e maio de 2012. A população do estudo foi constituída de mulheres 32 mulheres entre 25 e 60 anos. RESULTADO: Durante a estratégia educativa as mulheres foram orientadas quanto ao autocuidado, o que buscar no autoexame das mamas (AEM), a melhor data de realizá-lo e o esclarecimento de dúvidas que as mesmas apresentavam no decorrer da consulta. No momento do desenvolvimento da estratégia observou-se insegurança entre as pacientes ao realizarem o autoexame, algumas o faziam de maneira errada ou incompleta, outras expuseram dúvidas acerca do assunto, porém todas reconheceram a importância do autocuidado com as mamas. CONCLUSÃO: Conclui-se que ainda nos dias de hoje é evidenciado o déficit de conhecimento, a aplicação da prática incorreta do autocuidado com as mamas e o fato de que muitas não realizam o autoexame mensalmente. De acordo com os resultados obtidos se faz necessário o aumento de estratégias de educação em saúde, de forma individual e coletiva, voltadas para o ensino do procedimento correto, ressaltando a importância e a necessidade do autoexame das mamas.