O Programa de Educação pelo Trabalho para Saúde é regulamentado pela Portaria Interministerial MS/MEC n 1.802/2008 e têm como objetivo promover a aprendizagem tutorial na Unidade Básica de Saúde, buscando articulação entre ensino e serviço da área da saúde com base na problematização da realidade. O programa busca qualificar a formação acadêmica de seus estudantes, potencializando o desenvolvimento pessoal, aprimorando técnicas específicas e adquirindo novos conhecimentos. Pautado nos princípios doutrinários do SUS, o PET oportuniza o desenvolvimento de ações através de grupos de natureza coletiva e interdisciplinar. O presente trabalho tem como objetivo relatar o processo de trabalho de acadêmicas de enfermagem na Unidade Básica de Saúde, através do PET-SAÚDE.Este trabalho trata-se de um relato de experiência das acadêmicas do curso de Enfermagem da Universidade Estadual do Ceará participantes do programa PET – Saúde, desde Abril de 2010. O PET- Saúde é um Programa de educação pelo trabalho que abrange pesquisa e extensão, oferecendo uma melhor formação aos seus alunos favorecida pela união entre teoria e prática que essa experiência proporciona pela integração entre ensino, serviço e comunidade. Esse programa é desenvolvimento em Unidades Básicas de Saúde da Família, localizas nas ANVISAS I, II e V do município de Maracanaú (CE). O PET –SAÚDE se propõe a promover a aprendizagem tutorial na Unidade Básica de Saúde, buscando articulação entre ensino e serviço da área da saúde com base na problematização da realidade. Diante de nossa vivência concluímos que as atividades de extensão universitária, tendo como exemplo o PET - SAÚDE MARACANAÚ, são importantes para o processo de formação dos estudantes universitários da área da saúde, pois geram oportunidades de trocas de informações e experiências mútuas entre os acadêmicos e profissionais das diversas áreas da saúde que estão sendo contemplados no programa. A contribuição do PET, até o momento, proporcionou uma visão mais crítica, reflexiva e futuros profissionais preparados para integrar equipes multiprofissionais de acordo com o modelo proposto pelo SUS. É através dessa experiência de extensão que constatamos, ainda como acadêmicos, a realidade da saúde coletiva e a experiência e a importância de cada profissional para o desenvolvimento da estratégia de saúde da família. Percebe-se dessa forma a importância que esse programa tem para formação dos futuros profissionais que irão atuar nessa área da saúde.