Introdução: De acordo com a Política Nacional de Gestão de Tecnologias em Saúde, a Avaliação de Tecnologias em Saúde (ATS) é o processo contínuo de análise e síntese dos benefícios para a saúde, das conseqüências econômicas e sociais do emprego das tecnologias, (MS, 2010). Um dos propósitos da ATS é a promoção de estudos que possam subsidiar a tomada de decisão no SUS, através da capacitação de gestores e profissionais de saúde. Nesse processo, a educação permanente em ATS é o componente de formação de recursos humanos essencial para qualificar e aprimorar a capacidade de decisão no sistema de saúde. Objetivo: Descrever as atividades educativas sobre Avaliação de Tecnologia em Saúde e sua contribuição na formação de profissionais, e implantação do Núcleo de Avaliação de Tecnologia em Saúde – NATS. Metodologia: Relato de experiência das atividades educativas desenvolvidas em ATS no Hospital Universitário João de Barros Barreto, Belém-Pará. Resultados/Conclusões: A partir de ações do Ministério da Saúde, junto aos Hospitais de Ensino, O HUJBB tem se inserido na formação e multiplicação de conhecimentos sobre ATS, com desenvolvimento de atividades educativas, fortalecidas com a implantação do NATS em 2010. Em três anos aproximadamente, foram desenvolvidos oficinas e cursos presenciais e a distância a profissionais e acadêmicos, inclusive a realização à distancia do Curso de Aperfeiçoamento Saúde Baseada em Evidências Coordenado pelo Diretor da COCHRANE do Brasil e transmitido pelo Hospital Sírio Libanês de São Paulo, tendo mais de quarenta concluintes. E como resultados das atividades desenvolvidas, destacam-se a inclusão no Plano Operacional Anual (POA) do HUJBB as atividades educativas, tipo cursos e oficinas em ATS e Elaboração de Pareceres Técnico-Científicos – PTC. A promoção de atividades educativas na área de ATS, favorece a capacitação de profissionais para a busca de melhores evidências e subsidia as decisões dos gestores no campo de atenção à saúde.