Segundo Marin (2000, 86p.), o prontuário eletrônico do paciente (PEP) é uma estrutura complexa proposta para unir todos os diferentes tipos de dados produzidos em vários formatos, em épocas diferentes, feitos por diferentes profissionais da equipe de saúde, ou seja, é uma estrutura eletrônica desenvolvida para manter a informação sobre o estado de saúde e o cuidado recebido por um indivíduo durante todo o seu tempo de vida. O presente estudo se propôs a investigar e a analisar a questão do grau de conhecimento do graduando de enfermagem em relação ao PEP. Para aquisição dos dados necessários a elaboração do presente estudo, foi utilizado um instrumento de coleta de dados (ICD) junto a graduandos em enfermagem do oitavo período de três (03) instituições de nível superior (IES). O presente estudo respeitou integramente os dispositivos expostos junto a resolução de número 196/96 do Conselho Nacional de Saúde (CNS), tendo sido aprovado pelo Comitê de Ética e Pesquisa (CEP) do Centro de Ensino Unificado de Brasília (UNICEUB) com o número 0017/10. Objetivando facilitar a análise dos dados adquiridos, os mesmos foram categorizados. O estudo demonstrou reduzido conhecimento dos graduandos de enfermagem em relação ao PEP.