Estudo de caráter exploratório, descritivo e qualitativo com objetivo de analisar a ocorrência de conflitos éticos na prática profissional dos enfermeiros e as contribuições da formação ética durante o curso de graduação para o enfrentamento desses conflitos. Foram selecionados por sorteio 100 enfermeiros que trabalham na cidade de Aracaju/SE inseridos em hospitais privados, públicos, filantrópicos e unidades básicas de saúde. Para o tratamento dos dados foi utilizada a análise de conteúdo categorial. Através dos resultados percebeu-se que os enfermeiros pesquisados vivenciam conflitos éticos em seu ambiente de trabalho e apesar de haver o Código de Ética dos Profissionais de Enfermagem muitos não sabem como lidar com os eventuais problemas. Notou-se ainda que para 41 do total de enfermeiros pesquisados os conteúdos sobre a ética vistos durante a formação profissional não atenderam suas necessidades profissionais. A ocasião de estudo da ética durante o curso de graduação foi o quinto período do curso, e 43 do total de respondentes afirmaram que a disciplina atingiu as necessidades acadêmicas, porém 13 destes enfatizaram que a disciplina serviu somente para as necessidades da época.