O presente trabalho relata a experiência de alunos do quarto período do curso de enfermagem da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte - UERN, a partir de visitas realizadas a Escola Estadual Calpúrnia Caldas de Amorim (EECAM), na cidade de Caicó/RN, no ano de 2010. Onde utilizamos como fundamento teórico a cartilha do grêmio estudantil. Nosso objetivo foi estimular a iniciativa jovem, na ação política dentro do seu contexto sócio-político e cultural, pela abordagem de temas referentes à conceituação e demonstração da liderança e do trabalho em equipe, como instrumento de orientação visando à organização política estudantil, em benefício do coletivo, suas possibilidades de mudança bem como as conquistas e vitórias alcançadas a partir da movimentação estudantil. Esse trabalho foi realizado através da disciplina Gestão do Processo Ensinar/Aprender, esse trabalho será apresentado seguindo as normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT). Inicialmente ocorreu o reconhecimento do espaço físico da escola EECAM e das atividades pedagógicas desenvolvidas junto ao corpo estudantil, através de captações da realidade, diálogos e conversas com funcionários, docentes, coordenadores, supervisores pedagógicos e alunos, tornando assim possível identificar, algumas fragilidades, como a luta pela reativação do grêmio. Diante disso, foi realizado um seminário, dividido em três momentos, com aulas expositivas e dinâmicas de grupo, utilizando recursos áudio visuais. Através das aulas e dos debates os jovens relataram a importância do grêmio estudantil na busca por seus direitos, expressando seus pensamentos e suas vontades, passando a ter mais iniciativa, trabalhando assim como um agente transformador da realidade, através de movimentos e organizações estudantis, além da ampliação de sua visão a respeito da sensibilização e ação política, como uma maneira de intervir de forma legítima na sociedade. Esse trabalho nos permitiu perceber a importância dos jovens como líderes e a contribuição dos estudantes de enfermagem de se dedicar nesses projetos fora do campo hospitalar, mostrando a importância do trabalho da enfermagem junto da sociedade, ganhando ainda mais o reconhecimento da profissão.