O trabalho relata uma estratégia educativa relacionada com a alimentação e desenvolvimento infantil em um serviço de saúde pública da Prefeitura Municipal de Fortaleza. A atividade realizada foi um “painel animado” com mães primíparas, que teve como objetivo atribuir fatores a percepção materna que possam contribuir ou não para o desenvolvimento e alimentação da criança. Foi elaborado um painel com recortes e colagem de figuras que interferissem de forma benéfica ou maléfica. No tecido-não-tecido (TNT) verde foi colado figuras que favoreciam o desenvolvimento e alimentação saudável e o vermelho o que prejudicaria. Os recortes foram distribuídos no centro da sala. Após a seleção das figuras, foram feitas as colagens nas respectivas cores. Em seguida, os painéis foram expostos e cada participante expressou sua percepção quanto ao tema. Por fim, houve uma discussão grupal realizada por uma nutricionista e por uma enfermeira envolvendo as mães e o contexto. Destaca-se, portanto, a importância de criar práticas educativas para o fortalecimento da práxis cotidiana dos profissionais que trabalhem com a saúde da criança para consolidar essa estratégia como uma proposta educativa para que essas mães possam compreender a troca de conhecimentos. Os resultados, certamente, serão amplamente reconhecidos e produzirão um repertório de experiências, potencializando a Promoção da Saúde.