Introdução: A adolescência é uma etapa na vida de todas as pessoas, em que descobre a identidade e define a sua personalidade, manifestando-se uma crise, na qual se reformulam os valores adquiridos na infância e se assimilam numa nova estrutura mais madura. Objetivo: Verificar o nível de conhecimento de pré-adolescentes de 10 a 12 anos de idade sobre o aparelho genital feminino e masculino. Métodos: Realizou-se uma pesquisa quantitativa com 96 pré-adolescentes que participaram do projeto de extensão Adolescer Melhor financiado pelo PIBIN, que orientou os mesmos sobre o amadurecimento do corpo humano, as conseqüências da gravidez precoce, através da realização de palestras e atividades educativas, oficinas em grupo, além de orientação aos educadores e familiares sobre aspectos inerentes a sexualidade nesse período. O projeto de extensão aconteceu durante o período de julho de 2008 a julho de 2009, em uma instituição de ensino em Juazeiro-BA. A coleta de dados ocorreu em dois momentos: o primeiro foi da realização do projeto e o segundo no final da execução do trabalho. Foram utilizados questionários semi-estruturados, respeitando-se os princípios éticos. Resultados. Na análise do conhecimento, anterior ao projeto, pôde-se observar que a maior parte dos alunos 36% não sabiam relatar os órgão sexuais feminino e masculino, 31% terminologia inadequada, 23% citaram corretamente tanto o órgão feminino quanto o masculino, 8% falaram somente o masculino e 2% o feminino. No segundo momento, houve um aumento evidente no nível de conhecimento, pois, 66% souberam nomear tanto o órgão feminino quanto o masculino, 25% lembraram só do feminino, e apenas 9% não souberam responder o questionamento. Conclusões. O despertar da sexualidade na adolescência ainda é tratado com muita cautela pela maioria dos pais e professores devido ao receio de orientá-los. Este trabalho demonstrou o avanço de conhecimento dos pré-adolescentes, sobre a anatomia dos órgãos genitais feminino e masculino.