A extensão universitária proporciona um campo privilegiado para experimentação de novas metodologias que integram a formação universitária com a comunidade e promovem elos entre ensino, pesquisa e extensão. No Brasil, a comunidade em geral e em especial a escolar, necessita de orientações sobre a prevenção de doenças e a promoção de saúde. Com essa visão os docentes e discentes da NOVAFAPI da disciplina Semiologia/ Semiotécnica aplicada a Enfermagem, implantaram na Unidade Escolar Estado do Amazonas e na Clínica Integrada (CIS) da NOVAFAPI o Projeto de Extensão “Aprendendo a Viver com Saúde” no período de fevereiro 2007 aos dias atuais, onde crianças são encaminhadas para avaliação semiológica pelos acadêmicos de enfermagem do 4º período, possibilitando aos primeiros o desempenho de suas atividades acadêmicas e aos segundos, a avaliação de seu estado de saúde e a participação em atividades de educação em saúde. Os acadêmicos e docentes orientam para o autocuidado e conseqüentemente, para a melhoria da qualidade de vida pela abordagem de uma concepção de saúde como bem estar biopsicossocial manifestada como direito humano e social. Professores e Alunos de Enfermagem aproveitam a oportunidade para realizarem intervenções fora do ambiente institucional, contribuindo para uma formação do papel na sociedade na qual atuará profissionalmente em uma importante ação de Responsabilidade Social. Buscou-se às atividades desenvolvidas, associar as discussões, reflexão e ação no intuito de impactar, fomentar e possibilitar mudanças nos comportamentos e atitudes de todos os participantes deste projeto.