O Programa de Incentivo ao Talento (PIT) é uma iniciativa do curso de Pedagogia da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) e é realizado em escolas da rede básica de ensino do município de Santa Maria. O presente trabalho visa relatar uma experiência do grupo PET- Enfermagem na participação desse projeto, que proporciona às crianças portadoras de altas habilidades intelectuais a oportunidade de ampliar, aprofundar e enriquecer o trabalho já realizado pela escola, estimulando o desenvolvimento do potencial de cada aluno, e oportunizando o convívio entre seus pares com o intuito de fortalecer as relações sociais destes. O grupo PET- Enfermagem realizou oficinas lúdico-pedagógicas que se apresentaram alinhadas à educação em saúde, em que foi utilizada a Metodologia Participativa para direcionar o trabalho. Como resultados houve a aceitação e receptividade em relação às dinâmicas ultilizadas. Certificou-se a interação e o aproveitamento dos adolescentes nas oficinas através da realização de um trabalho final de temática livre referente aos assuntos abordados, despertando também a criatividade deles conforme a proposta. Salienta-se que esse trabalho desafiou os petianos no que se refere a conhecimentos específicos em relação às temáticas. Foi observada, também, a relevância da metodologia participativa como estratégia de trabalho, pois percebemos estes como agentes ativos do seu processo educativo. Os petianos beneficiaram-se igualmente desta experiência, pois, na convivência com os adolescentes sentiram-se desafiados e comprometidos à promoção de uma metodologia que desse conta de abarcar as expectativas do grupo envolvido.