INTRODUÇÃO: As consultas de pré-natal são etapas necessárias durante a gestação para que se tenha um acompanhamento do desenvolvimento da gestante e do bebê. Dessa forma, a Liga Acadêmica de Enfermagem em Ginecologia e Obstetrícia (LAEGO), vinculada a Universidade Federal do Ceará (UFC), dá aos membros a oportunidade de colaborarem em consultas de pré-natal que acontecem em uma Unidade Básica de Saúde (UBS) de Fortaleza, o que mostra ser significativo para a formação dos estudantes por permitir a participação destes desde os semestres iniciais do curso. OBJETIVO: Relatar as experiências de acadêmicos de enfermagem durante os acompanhamentos às consultas de pré-natal em uma UBS de Fortaleza. METODOLOGIA: As consultas acontecem no UAPS CDFAM Prof. Gilmário Mourão Teixeira, onde os acadêmicos de enfermagem, a partir do 5° semestre ajudam a preencher a caderneta da gestante, também auxiliam nos exames físicos, aferindo a pressão, fazendo ausculta, preparando e executando os testes rápidos e medindo a altura uterina. Estudantes de semestres iniciais participam realizando atividades mais simples, como conferir o peso da gestante e praticar as manobras de Leopold, sempre sob supervisão. Além disso, os residentes explicam cada atividade e supervisionam atentamente o manuseio dos alunos, as perguntas feitas aos pacientes e a abordagem completa da consulta de pré-natal, assegurando a correta execução dos procedimentos. O foco é observar, auxiliar e compreender a importância do acompanhamento pré-natal. RESULTADOS: Desse modo, foi possível proporcionar aos acadêmicos um aumento de experiência em consultas pré-natal, bem como ampliar o entendimento sobre os exames realizados, o preenchimento da caderneta da gestante e o acompanhamento da gravidez. Assim, desde os alunos dos semestres iniciais até os mais avançados, podem vivenciar o funcionamento desse momento tão importante na vida das mulheres atendidas, além de experimentarem o papel crucial do enfermeiro. CONCLUSÃO: Em suma, considerando as atividades realizadas pelos ligantes voltadas ao monitoramento gestacional, conclui-se que essas ações extracurriculares desempenham um papel importante na construção de vivências e no discernimento de valores profissionais, facilitando, assim, o contato com o pensamento clínico desde os primeiros anos de formação.