Introdução: A alta da Unidade Neonatal é evento crítico e requer que a autonomia dos pais para continuidade do cuidado ao recém-nascido seja fomentada o mais brevemente possível. Os enfermeiros são protagonistas do cuidado em diversos contextos, interagindo com a família e tendo papel importante no preparo para o cuidado consciente, devendo realizá-lo de forma dialógica, pautado em processos sistematizados. As Tecnologias Cuidativas-Educativas são ferramentas relevantes para apoiar a gestão do cuidado e padronização de ações, subsidiando a práxis dos enfermeiros na prontidão dos pais para o cuidado consciente. Objetivo: Conhecer a atuação dos enfermeiros no preparo dos pais para alta do recém-nascido em uma Unidade Neonatal municipal de Manaus para subsidiar a construção participativa de uma Tecnologia Cuidativa-Educativa de apoio aos processos assistenciais de enfermagem. Método: Pesquisa Convergente-Assistencial realizada através de entrevistas semiestruturadas com 11 enfermeiros da referida unidade em outubro de 2023, com dados analisados seguindo as etapas de apreensão e síntese. Resultados: Os enfermeiros revelaram atuação empática preocupados com a condição dos pais/cuidadores, porém com necessidade de melhorias no acolhimento, principalmente multidisciplinar. A maioria dos cuidados orientados convergem com os definidos em diretrizes científicas, incluindo aspectos gerais de saúde do recém-nascido, cuidados específicos sobre aleitamento, prevenção de infecções, higiene, segurança e conforto, contudo, o processo de preparo dos pais para alta é realizado de forma interiorizada, assistemática e sem padronização, com limitações profissionais, gerenciais, estruturais e parentais relevantes a serem superadas, em especial na comunicação interprofissional e com os próprios genitores, requerendo protocolos e instrumentos norteadores. Esses achados, juntamente com a revisão da literatura já realizada sobre a temática, serão os subsídios para a construção de um Guia digital para utilização pelos enfermeiros no preparo para a alta responsável. Considerações finais: Conhecer a realidade da prática dos enfermeiros da Unidade Neonatal possibilitou identificar suas potencialidades, limitações e desafios, trazendo relevantes subsídios para direcionar a construção, juntamente com estes profissionais, de uma Tecnologia Cuidativa-Educativa convergente com suas necessidades e capaz de contribuir na qualificação deste paradigma assistencial para a enfermagem do setor.