INTRODUÇÃO: Segundo dados divulgados pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística a população brasileira persiste com a tendência de envelhecimento, o número de idosos no Brasil cresceu 57,4% em 12 anos. O envelhecimento da população ocorre devido a diminuição das taxas de natalidade e mortalidade, bem como o aumento da expectativa de vida. No entanto, apesar dos vários ganhos significativos, o tabu de se manter sexualmente ativo ainda é frequente na sociedade, contribuindo assim para o surgimento de Infecções Sexualmente Transmissíveis (IST) na população idosa. OBJETIVO: Relatar atividades de extensão que visam discutir o conhecimento sobre as IST por intermédio de ações de educação em saúde para um grupo de idosos de uma Unidade de Saúde da Família. METODOLOGIA: Estudo descritivo, do tipo relato de experiência, vivenciado por integrantes do projeto de extensão “Conhecer é Prevenir: Promovendo Ações Educativas sobre as Infecções Sexualmente Transmissíveis’’. RESULTADOS: Inicialmente, foram desenvolvidas atividades expositivas e dialogadas sobre o tema. De início, era perceptível, que os participantes tratavam as IST como algo improvável de acometê-los, relacionando as IST como “castigo divino” ou algo raro de acontecer. Em seguida, iniciou-se uma dinâmica na qual os participantes interagiam levantando placas de verdadeiro ou falso para cada situação problema que era apresentado. Durante as explanações, quando era demonstrada a importância da prevenção dessas doenças, suas possíveis complicações e a situação epidemiológica desse grupo de doenças em Pernambuco, foi notado um amadurecimento gradativo sobre a temática. No momento dos debates, questionaram sobre formas mais seguras de prevenção, o uso correto do preservativo, abuso da contracepção, disponibilidade dos exames para IST no SUS, entre outros tópicos. Durante a dinâmica, foi perceptível que os participantes apresentaram uma boa evolução, sempre priorizando o uso de preservativos e a procura de profissionais de saúde para o tratamento adequado. CONCLUSÃO: Portanto, torna-se válido ressaltar a importância dos debates em educação em saúde como ferramenta fundamental na prevenção de doenças. Nessa perspectiva, além da troca de saberes entre os idosos e graduandos, foi possível constatar como é possível colaborar de maneira relevante para melhoria na qualidade de vida da população promovendo o autocuidado e a prevenção de doenças.