INTRODUÇÃO: A produção de tecnologias educativas na enfermagem é crucial porque, além de sua atuação na área da saúde, o enfermeiro também desempenha um papel importante como educador e comunicador. Essas tecnologias ajudam a melhorar a prática profissional, educação dos pacientes, capacitação contínua ou atualização de conhecimento. OBJETIVO: Relatar a experiência de discentes na produção de tecnologias educativas nos cuidados em saúde relacionados à leptospirose e avaliação do conhecimento da população sobre a temática. MÉTODO: Trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência, realizado mediante a vivência de acadêmicos do curso superior de Enfermagem, ocorrido em um município do estado do Pará, durante o primeiro semestre do ano de 2024. RESULTADOS: Os discentes realizaram pesquisas epidemiológicas acerca do bairro onde a unidade de saúde está localizada, identificando um elevado índice de casos de leptospirose, patologia causada pela bactéria Leptospira interrogans. Em colaboração com a equipe de enfermagem, os alunos elaboraram um folder informativo que aborda temas relevantes, como formas de transmissão, sinais e sintomas, e medidas de prevenção. O material foi redigido em uma linguagem acessível e conta com ilustrações para facilitar a compreensão da população. Adicionalmente, a tecnologia educativa foi empregada por enfermeiros e discentes na sala de espera da unidade, servindo como o principal meio de disseminação do conhecimento. Os discentes também conduziram uma dinâmica de mitos e verdades, com o intuito de avaliar a aprendizagem dos participantes sobre a doença. CONSIDERAÇÕES FINAIS: A produção de tecnologias educativas no processo de trabalho da enfermagem oportuniza aos discentes a disseminação de conhecimentos fundamentais de cuidados em saúde relacionados à leptospirose, e também avaliar a compreensão da comunidade sobre a doença. Essas iniciativas são cruciais para fortalecer a prática profissional, garantir uma educação continuada e promover a capacitação dos pacientes. Portanto, é imprescindível que a formação em enfermagem incorpore a produção e o uso de tecnologias educativas, reconhecendo sua relevância para a melhoria da qualidade do atendimento e a promoção da saúde nas comunidades.