Introdução: A educação continuada é uma prática essencial na formação e atualização dos profissionais de saúde. No contexto dos agentes comunitários de saúde ( essa educação é crucial para garantir um atendimento de qualidade à população. Objetivo: Relatar a experiência de acadêmicos de enfermagem do interior do Amazonas, na realização de educação continuada sobre a Escala de Coelho aos profissionais de uma Unidade Básica de Saúde (UBS). Métodos: Trata-se de um trabalho descritivo, do tipo relato de experiência, sobre as vivências enfrentadas por um acadêmico de mestrado em enfermagem no interior do Estado do Amazonas. Resultados: Os resultados observados foram positivos em diversos aspectos Melhoria na Comunicação Houve um avanço significativo na forma como os ACS se comunicavam com as famílias e entre si, facilitando a troca de informações e o atendimento Aumento do Conhecimento Os ACS demonstraram maior conhecimento sobre as condições de saúde das famílias assistidas e sobre as práticas de saúde pública Desenvolvimento de Habilidades Foi notável a evolução nas habilidades práticas dos ACS, especialmente na execução de procedimentos simples e na identificação de problemas de saúde Engajamento Os encontros promoveram um ambiente de aprendizado colaborativo, onde os ACS se sentiram mais motivados e engajados com suas funções. Conclusão: A experiência de educação continuada utilizando a Escala de Coelho foi enriquecedora tanto para os acadêmicos de enfermagem quanto para os ACS Através dessa prática, foi possível observar melhorias significativas nas competências dos agentes, refletindo diretamente na qualidade do atendimento prestado à comunidade A continuidade dessas ações é fundamental para a manutenção e o desenvolvimento das habilidades dos ACS, contribuindo para um sistema de saúde mais eficiente e humanizado.