
Anais - 26º CBCENF
Resumo
Título:
CONTRIBUIÇÕES DA MONITORIA ACADÊMICA DE BIOLOGIA NO CURSO DE ENFERMAGEM: RELATO DE EXPERIÊNCIA
Relatoria:
Larissa Hellen da Costa Porto
Autores:
- Ivanete Fernandes do Prado
- Camille Victoria Passos da Costa Oliveira
- Eliane Araújo Sousa
Modalidade:
Pôster
Área:
Eixo 1: Assistência, gestão, ensino e pesquisa em Enfermagem
Tipo:
Relato de experiência
Resumo:
Introdução: A monitoria é uma modalidade de ensino e aprendizagem que contribui para a formação integrada do aluno nas atividades de ensino, pesquisa e extensão dos cursos de graduação. Ela é entendida como instrumento para a melhoria do ensino de graduação, através do estabelecimento de novas práticas e experiências pedagógicas que visem fortalecer a articulação entre teoria e prática com a integração curricular em seus diferentes aspectos, promovendo a cooperação mútua entre discente e docente com suas atividades técnico-didáticas.Objetivos: Relatar a experiência da monitoria na perspectiva do discente-monitor da disciplina de Biologia do curso de graduação em enfermagem pela Universidade Estadual da Estado da Bahia, campus Guanambi. Metodologia: Trata-se de um método descritivo, do tipo relato de experiência realizado a partir da vivência do discente monitor na disciplina de Biologia, que é ofertada aos alunos do 1° período de enfermagem. As atividades foram executadas entre março e julho de 2024. Resultados: São ofertados 12 horas semanais de monitoria para os alunos e estas são ministradas conforme os assuntos vão sendo trabalhados durante o semestre até os exames finais de cada unidade. As atividades desenvolvidas se tratou de aulas expositivas sobre conteúdos abordados em sala de aula pelo docente e exercícios auxiliares para a fixação dos conteúdos, como estudos dirigidos e materiais educativos que forneciam subsídios sobre os conteúdos acadêmicos. Os encontros permitiram discussões a partir das dúvidas e queixas dos alunos, além de prepara- lós para as atividades avaliativas com o sanar dos tópicos e as temáticas abarcadas pela disciplina. Considerações finais: Percebe-se que a monitoria é de grande valia, pois favorece o desempenho dos alunos, permitindo autonomia, aquisição de competências e habilidades para o desenvolvimento no decorrer das atividades acadêmicas. Além de ser um momento significativo para o monitor, incentivando a busca de atualizações, despertando o interesse pela docência e favorecendo um maior compromisso com sua futura profissão.