Introdução: A violência infantil no Brasil é um caso de saúde pública que deve ser retratado no meio escolar, contudo, é um tema complexo a se conversar com o público-alvo devido a difícil aceitação das instituições para ser retratado. A violência, no meio infantil, se traduz em um forte estressor em relação ao processo normal de crescimento e desenvolvimento, devendo ser considerado em sua totalidade, para o seu pleno reconhecimento, a fim de se poder implantar medidas eficazes para sua resolução (NUNES, 2016). Os altos índices recentes no Brasil e no estado de Alagoas ressaltam a necessidade de ações educativas contínuas. Objetivo: Realizar uma ação educativa com crianças de uma creche, abordando de forma lúdica o conhecimento do próprio corpo e os limites estabelecidos para coibir abusos infantis. Método: Neste trabalho descrevemos uma experiência de promoção da saúde realizada como parte de uma disciplina de extensão do curso de Enfermagem na Faculdade Estácio de Alagoas. A atividade aconteceu em uma creche no estado de Alagoas, utilizando recursos visuais como slides e panfletos interativos, juntamente com atividades práticas e compartilhamento de vivências. Resultados: O feedback do público acerca do projeto se mostrou otimista e com destaque a participação dos alunos que compartilharam com a equipe seus relatos vividos e suas dúvidas a serem sanadas. A gestão escolar foi favorável e apoiadora do projeto. Conclusão: Este projeto oportunizou aos discentes um maior conhecimento acerca do tema, este que é de alta relevância para a sociedade, além de garantir o fortalecimento da comunicação com a comunidade para promover educação em saúde.