Introdução: Os primeiros socorros são cuidados básicos que podem ser prestados à vítima de maneira rápida, quando seu estado físico põe em perigo a sua vida, mantendo as funções vitais estáveis evitando agravar seu quadro até a chegada dos profissionais socorristas. O baixo incentivo ao conhecimento básico de socorro a vítima se mostra cada vez mais evidente nos ambientes de ensino, sendo necessárias estratégias que promovam o aprendizado de técnicas básicas. O enfermeiro é habilitado para realizar capacitações com alunos e disseminar conhecimentos da área emergencial (GALINDO, 2017). Objetivo: O trabalho tem como objetivo realizar uma ação educativa visando a promoção do conhecimento sobre as noções básicas de primeiros socorros em ambientes de ensino. Método: Este estudo trata-se de um relato de experiência de uma ação de promoção à saúde desenvolvida em uma disciplina extensionista do curso de bacharelado em Enfermagem da Faculdade Estácio de Alagoas. A ação foi desenvolvida em uma escola pública do estado de Alagoas, com auxílio de slides e panfletos lúdicos e autoexplicativos, mesclados a atividades práticas e troca de experiências. Resultados: O feedback do público acerca do projeto se mostrou otimista e com destaque a participação dos alunos que compartilharam com a equipe seus relatos vividos e suas dúvidas a serem sanadas. Conclusão: A construção desta atividade extensionista garantiu aos acadêmicos a oportunidade de fortalecer a comunicação e ter contato com a comunidade, conhecendo suas necessidades.