Introdução:feridas que não cicatrizam facilmente representam um desafio considerável na prática clínica, afetando diretamente a qualidade de vida dos pacientes. Para um manejo eficaz dessas condições, é fundamental adotar uma abordagem interdisciplinar e utilizar técnicas avançadas. Nesse contexto, o Projeto de Extensão Terapias Integrativas em Feridas (TIF), da Universidade do Estado da Bahia (UNEB-XII), tem como um de seus objetivos capacitar profissionais de saúde e estudantes, promovendo práticas inovadoras e eficazes no tratamento dessas lesões.Objetivo:relatar a experiência do curso básico de feridas realizado pelo Projeto TIF na UNEB-XII, entre 07 e 09 de agosto de 2023, com a participação de profissionais da rede pública de saúde e estudantes de enfermagem.Materiais e Métodos:o curso contou com a participação de 20 profissionais de enfermagem da Secretaria Municipal de Saúde de Guanambi e do Hospital Geral de Guanambi, além de 10 estudantes de graduação da UNEB-XII. Foram convidados cinco especialistas para ministrar o curso: quatro enfermeiras habilitadas em tratamento de feridas e um nutricionista. A carga horária total foi de 30 horas, divididas entre teoria e prática. As aulas teóricas abordaram fundamentos do tratamento de feridas, como classificação, diagnóstico, técnicas de limpeza e terapias avançadas, enquanto as atividades práticas incluíram demonstração de técnicas de curativos e aplicação supervisionada. Resultados:o curso alcançou resultados positivos, melhorando a capacitação dos profissionais de saúde, que adquiriram conhecimentos teóricos e práticos avançados. Houve uma integração significativa entre estudantes e profissionais, promovendo a troca de experiências. A aplicação prática das técnicas ensinadas, supervisionada por profissionais capacitados, proporcionou uma experiência direta e aprofundada aos participantes. Conclusão:o curso básico de feridas, promovido pelo Projeto TIF, mostrou-se uma iniciativa valiosa para a formação de profissionais de saúde e estudantes de enfermagem. A abordagem teórica e prática, aliada à expertise dos instrutores, contribuiu para o desenvolvimento de habilidades avançadas no tratamento de feridas. Essa experiência reforça a importância da educação continuada e da integração entre academia e prática profissional, sendo fundamental para a melhoria da qualidade do atendimento aos pacientes. A continuidade e expansão de projetos como este são essenciais para o avanço da prática clínica em enfermagem.