Introdução: O enfermeiro atua nos diferentes cenários de assistência à saúde, incluindo a oncologia. Diante disso, o estágio de enfermagem proporciona a ampliação do conhecimento dos estudantes na prática clínica e experiências para a vida profissional. Neste sentido, o setor de oncologia pediátrica representa uma oportunidade para os discentes aprofundarem seus conhecimentos teóricos e práticos na promoção de cuidados de enfermagem a pacientes oncológicos pediátricos. Objetivos: relatar a vivência de graduandos de enfermagem no setor de oncologia pediátrica de um hospital filantrópico no nordeste brasileiro. Metodologia: Trata-se de relato de experiência desenvolvido por graduandos de enfermagem do estágio curricular de enfermagem, desenvolvido em um hospital filantrópico situado no nordeste brasileiro. Este relato situa as experiências dos discentes no posto de oncologia pediátrica. O estágio tem como finalidade dar oportunidade e condições aos estudantes de enfermagem para praticar a assistência hospitalar, viabilizando a assistência integral aos pacientes atendidos, bem como aos seus familiares. Relato de experiência: Este hospital é uma entidade sem fins lucrativos, sendo referência na prestação de serviços de alta complexidade em oncologia. Além disso, é um importante campo de prática para instituições de ensino superior e técnico. No setor de oncologia pediátrica deste hospital os estagiários tiveram oportunidade de realizar: corrida beira leito; consulta de enfermagem; evolução e prescrição de enfermagem; curativo; administração de medicamentos VO, SC, EV e IM, além de quimioterápicos; cateterismo vesical de alívio e demora; cateter nasogástrico; banho no leito; aferição de sinais vitais e atividades recreativas para as crianças. Considerações finais: O referido estágio possibilitou que os graduandos atuassem na prestação de cuidados de enfermagem diretamente à crianças acometidas por neoplasias malignas e seus responsáveis, favorecendo a aplicação de conhecimentos adquiridos, o desenvolvimento de habilidades técnicas e criação de vínculos com outros profissionais, aprimorando uma visão holística e empática. Desse modo, faz com que tais estudantes possam modelar sua formação acadêmica e ampliar seus conhecimentos.