INTRODUÇÃO: o Dia Mundial do Meio Ambiente é comemorado anualmente em junho, para fomentar ações voltadas à preservação ambiental. A promoção de atividades educativas, para abordagem do tema com jogos e dinâmicas, pode favorecer a aprendizagem lúdica e envolvente das pessoas a respeito da importância do tema para adoção de atitudes protetivas. Neste sentido, uma sala de aula foi montada com jogos educativos, construídos a partir de materiais reciclados, para discussão acerca da valorização e preservação do meio ambiente. OBJETIVO: relatar a experiência de atividade educativa com o uso de jogos pedagógicos, voltados para educação ambiental. MÉTODO: relato de experiência de acadêmicos de enfermagem, membros de ação extensionista, da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. A vivência aconteceu em junho de 2024, como parte da programação de ações da Semana do Meio Ambiente, realizada no Campus Universitário. A atividade contemplou a organização de uma sala de aula com jogos educativos, para a comunidade acadêmica e visitantes, usando materiais reciclados. RESULTADOS/DISCUSSÃO: a sala foi montada com cinco jogos: boliche, tira varetas, arremesso de argolas, corrida da reciclagem e descarte responsável de resíduos. Todos envolviam disputas entre participantes, agregando a necessidade de respostas às perguntas sobre desperdício de recursos naturais, impactos ambientais e comportamentos sustentáveis. O jogo sobre reciclagem foi adotado para testar os conhecimentos acerca da separação correta dos resíduos sólidos e correspondeu à destinação de bolinhas com imagens das categorias dos resíduos nos cestos, identificados somente pelas cores. Para trabalhar os pontos de descarte no município para eletrônicos, pilhas, medicamentos vencidos, calçados, lâmpadas e perfurocortantes domiciliares foi usado um jogo de associação, sendo destinado alguns segundos para o pareamento do tipo de material com o local de destinação. A combinação de jogos e perguntas se revelou uma estratégia eficaz, pois promoveu o divertimento e a reflexão dos participantes sobre problemáticas relacionadas ao meio ambiente. CONSIDERAÇÕES FINAIS: a atividade propiciou o desenvolvimento de habilidades manuais e reflexões sobre o descarte de resíduos, demonstrando a reutilização de materiais recicláveis como alternativa sustentável, viável e econômica. Além disso, a iniciativa contribuiu para a aquisição de conhecimentos sobre questões ambientais, cruciais para a formação de todo cidadão.