INTRODUÇÃO: A enfermagem é uma ciência que tem como pilar profissional o cuidado humano de forma holística, assim, o cuidado de enfermagem vai além da assistência ao doente e abrange também a educação em saúde, promovendo o cuidado por via do ensino. Aliado a esse contexto, as escolas desempenham um papel fundamental no desenvolvimento crítico e político das crianças e adolescentes o que interfere na produção social e na saúde dos futuros adultos.Com isso, destaca-se que a escola deve ser aproveitada por estudantes e profissionais de enfermagem para promover a educação em saúde.OBJETIVO:Relatar experiência de educação em saúde na IV Feira de Parasitologia realizada em escolas de um município do Estado do Rio Grande do Norte. MÉTODO: trata-se de um relato de experiência, com uma abordagem qualitativa que visa descrever e analisar as vivências e percepções dos participantes envolvidos. Para a coleta de dados, foi avaliado o nível de engajamento, a eficácia das metodologias empregadas e o impacto destas no aprendizado e interesse dos estudantes sobre o tema da parasitologia. Estes dados foram analisados para identificar os pontos fortes e as áreas de melhoria nas abordagens educativas utilizadas durante o evento. RESULTADOS: A partir do método lúdico aplicado durante a feira foi possível observar o interesse e interação dos alunos acerca da patologia Esquistossomose, dando maior relevância ao momento. Para os estudantes de enfermagem, a Feira trouxe valores para a carga profissional, pois além de conseguir alcançar o objetivo de passar os principais pontos acerca da doença como forma de transmissão, sintomas, tratamento e profilaxia de maneira leve, também foram adquiridas experiências relacionadas à comunicação e interação com um determinado grupo da população. CONCLUSÃO: A IV Feira de Parasitologia mostrou que métodos interativos, como encenações teatrais e dinâmicas participativas, são eficazes para promover o aprendizado e engajar alunos em temas complexos como a Esquistossomose. O evento destacou a escola como um ambiente essencial para a integração entre educação e saúde, sugerindo que parcerias entre instituições de ensino e profissionais de saúde podem melhorar os resultados educativos e de saúde pública. Portanto, investir em estratégias educativas que promovam a saúde nas escolas, é essencial para a formação de futuros adultos mais conscientes e bem-informados sobre sua saúde.