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Anais - 26º CBCENF

Resumo

Título:
PROMOÇÃO DA SAÚDE DE MULHERES DE COMUNIDADES TRADICIONAIS NO INTERIOR DA BAHIA: EXPERIÊNCIA EXTENSIONISTA
Relatoria:
Lílian Cristina Oliveira dos Santos
Autores:
  • Ellen Hilda Souza de Alcantara Oliveira
Modalidade:
Pôster
Área:
Eixo 1: Assistência, gestão, ensino e pesquisa em Enfermagem
Tipo:
Relato de experiência
Resumo:
Introdução: Ébano é um projeto de extensão universitária que iniciou em maio de 2024 e tem como objeto, ações de promoção da saúde com equidade a fim de buscar reduzir injustiças nas práticas de cuidado, no acesso e no atendimento de usuários da rede de saúde local, reconhecendo especificidades e vulnerabilidades das mulheres de comunidades tradicionais no município de Senhor do Bonfim – Bahia. Assim, tem como objetivo impactar sobre a qualidade de vida de mulheres de comunidade tradicionais através da prestação de cuidados e qualificação permanente de profissionais de saúde para o atendimento de mulheres (ciganas, quilombolas, indígenas e comunidades religiosas e de matriz africana). Objetivo: Relatar a experiência da bolsista em sua participação em congresso de enfermagem, em uma cidade do interior da Bahia, durante a apresentação do projeto extensionista à comunidade acadêmica. Método: Trata-se de um relato de experiência do tipo descritivo que relata a vivência de uma discente bolsista do projeto de extensão ÈBANO da Universidade do Estado da Bahia-campus VII, durante apresentação deste mesmo projeto em Congresso de Enfermagem. Ademais, o projeto visa promover saúde, reduzir complicações, hospitalização e mortalidade. Nesse contexto, o projeto foi apresentado, provocando uma reflexão acerca da relevância e necessidade da discussão de práticas de cuidado que visem reduzir injustiças no acesso e atendimento de usuários. Resultados: A experiência em apresentar o projeto em congresso e os resultados preliminares obtidos, com fins nas práticas de cuidado de mulheres que usualmente não tem tanto acesso aos serviços de saúde, possibilitaram abordar uma temática invisibilizada na formação acadêmica, constituindo uma ferramenta inovadora do conhecimento por agregar uma perspectiva que reconheça as particularidades deste público. Igualmente, salienta a relevância destas temáticas e espaços de discussão acadêmica para a ampliação do conhecimento e troca de aprendizagens. Considerações finais: Portanto, considerando a relevância as práticas de cuidado e a promoção equânime no acesso ao atendimento a este público, a exposição do projeto colaborou para revelar inovações e diferentes possibilidades de pesquisa para as práticas de cuidado e atendimento de profissionais de saúde com este público. Logo, alerta para a carência de informações apontando a necessidade de espaços de discussões que promovam um acesso à saúde mais justo e assegurem os princípios do SUS.