INTRODUÇÃO: A ética na enfermagem é fundamental não apenas na prática profissional, mas também durante a formação acadêmica dos enfermeiros. Este estudo explora a importância da ética no contexto acadêmico, destacando seu papel na formação de profissionais responsáveis e éticos. OBJETIVO: Identificar em produções científicas as melhores abordagens da ética e implicações para o futuro profissional. METODO: Ensaio teórico, por acesso on line ao Portal da Biblioteca Virtual de Saúde, em maio de 2024, utilizando a combinação ética AND estudante de enfermagem. A questão norteadora foi “como o estudo da ética se incorpora na formação do profissional enfermeiro?” RESULTADOS/DISCUSSÃO: Durante o curso de enfermagem, os estudantes são expostos a situações que demandam decisões éticas, como o respeito à dignidade do paciente, a confidencialidade das informações e a justiça na distribuição dos cuidados de saúde. A formação ética não se limita ao ensino teórico, mas inclui a vivência prática desses princípios em estágios e simulações clínicas. Os valores éticos são transmitidos através do currículo acadêmico, que inclui disciplinas específicas sobre ética e bioética, além de orientações práticas por parte dos professores e preceptores. A reflexão ética constante ajuda os estudantes a desenvolverem um senso crítico e a tomarem decisões fundamentadas em princípios morais sólidos. A ética na vida acadêmica em enfermagem não se restringe apenas aos alunos, mas também se estende aos professores e instituições de ensino, que devem exemplificar comportamentos éticos e promover um ambiente de aprendizagem baseado na integridade e na responsabilidade profissional. CONSIDERAÇÕES FINAIS: Assim, a formação ética na enfermagem é essencial para preparar profissionais competentes, conscientes de suas responsabilidades éticas e capazes de promover o bem-estar dos pacientes de forma justa e humanizada.