INTRODUÇÃO: A busca por elaboração de metodologias educacionais e ativas, como os workshops, é fundamental para a melhoria do processo de ensino-aprendizagem. Dessa maneira, vivenciar a organização de eventos científicos é enriquecedora para aqueles acadêmicos e profissionais da saúde que buscam aprimoramento técnico-científico-organizacional. OBJETIVO: Este trabalho visa relatar a experiência de acadêmicos de enfermagem na preparação de um workshop sobre urgência e emergência. MÉTODO: Trata-se de um relato de experiência acerca da organização de um evento intitulado “II Workshop Cearense Multiprofissional em Urgência e Emergência”, organizado por cinco profissionais de uma instituição de ensino superior e 25 monitores voluntários, realizado em junho de 2024, na cidade de Fortaleza-CE. O planejamento iniciou-se com três meses de antecedência e contou com reuniões mensais e quinzenais entre os membros da comissão organizadora, via online, pela plataforma Google Meet, os quais eram direcionados para realização das demandas organizacionais. O workshop teve duração de dois dias e a programação foi teórico-prática, com palestras e oficinas. As temáticas abordadas foram: Manejo da pré-eclâmpsia na sala de emergência, O papel do classificador de risco no acolhimento e triagem telefônica, Manejo clínico no infarto agudo do miocárdio, Atuação do fisioterapeuta da urgência e emergência e Controle hemorrágico no trauma. RESULTADOS: O evento contemplou 125 inscrições, realizadas pela plataforma online Even, incluindo acadêmicos e profissionais de várias áreas da saúde, como Medicina, Enfermagem e Fisioterapia. Os participantes receberam certificado de participação de 30h conforme comparecimento a pelo menos 75% da programação, além de concorrerem a cursos de aperfeiçoamento e pós-graduação. CONSIDERAÇÕES FINAIS: A organização e realização do evento possibilitou o desenvolvimento e aprimoramento de relações interpessoais da comissão organizadora, bem como vivências práticas dentro do contexto multiprofissional da área da saúde.