INTRODUÇÃO: Com o advento da institucionalização do parto, apreende-se que a assistência obstétrica se pauta em um cuidado respeitoso, menos intervencionista e com atendimento à individualidade, a fim de garantir uma atenção que prime pela segurança à mulher e à criança. OBJETIVO: Relatar as experiências vivenciadas por discentes de enfermagem no contexto obstétrico hospitalar. METODOLOGIA: Trata-se de um relato de experiência, desenvolvido durante as vivências práticas do módulo Saúde da Mulher, vinculado ao curso de enfermagem de uma instituição de ensino superior pública, e, realizadas em um hospital de referência materno-infantil do Vale do São Francisco, durante o mês de junho de 2024, sob supervisão docente. RESULTADOS E DISCUSSÕES: Os discentes de enfermagem tiveram a oportunidade de compreender o processo de trabalho e rotina logística e institucional do setor obstétrico mediante atuação em sala de parto, bem como desempenharam ações relativas à: acolhida da parturiente e seu acompanhante, com oferta de apoio emocional ao longo do partejar, monitoramento do bem-estar materno e fetal, procedimentos relativos à assistência de enfermagem ao trabalho de parto e nascimento, com embasamento nas boas práticas de atenção preconizadas e aplicabilidade dos métodos não-farmacológicos para alívio da dor (uso da bola suíça, banho de aspersão, massagem lombar, musicoterapia, dentre outros). Esta experiência permitiu o desenvolvimento de habilidades técnicas (realização de exame físico, monitoramento dos sinais vitais do binômio, toque vaginal, administração de medicamentos, dentre outros), assim como permitiu o aprimoramento de habilidades referentes ao bom relacionamento interpessoal entre a equipe e com as pessoas sob cuidados. Reitera-se que os desafios, como a gestão do tempo e a adaptação a situações imprevistas, foram enfrentados em equipe, contribuindo para o crescimento profissional e pessoal dos discentes. CONSIDERAÇÕES FINAIS: Destarte, delineia-se que vivenciar a prática no contexto obstétrico foi primordial para o crescimento dos futuros profissionais, haja vista que possibilitou realizar a intersecção entre teoria e prática, enfrentando desafios reais e desenvolvendo competências essenciais para o enfermeiro. Faz-se necessário reforçar a importância da formação prática crítico-reflexiva na educação em enfermagem desde a graduação, com destaque à relevância da atuação colaborativa e humanizada no contexto assistência ao parto baseada em evidências.