Introdução: A influenza é uma infecção viral aguda, na qual afeta o sistema respiratório e possui um alto índice de transmissão, podendo acarretar em epidemias sazonais ou até mesmo pandemias. Nesse sentido, a principal estratégia de prevenção contra o vírus da influenza é a vacinação, visto que proporciona imunidade ao vírus durante o período de maior circulação e promove uma redução quanto ao agravamento da doença, o que consequentemente acarreta em diminuição no número de internações e óbitos, além de que reduz a sobrecarga nos serviços de saúde. Objetivo: Descrever a experiência de acadêmicos de enfermagem na imunização contra a influenza realizada em um parque municipal. Método: Trata-se de um relato de experiência de uma ação realizada no dia 5 de junho de 2024 no Parque Ecológico Professor Maurício de Oliveira, localizado no Município de Mossoró/RN. Nesse espaço, cerca de 20 pessoas, sendo esse o público adulto, participaram de uma ação vacinal conduzida por discentes do 3º período da Faculdade de Enfermagem da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN), como atividade da disciplina de Saúde Ambiental. Durante a ação, a vacina contra influenza foi administrada por meio da via intramuscular no músculo deltoide, seguindo as diretrizes do Ministério da Saúde. Resultados/Discussões: Os resultados observados revelaram que a participação dos discentes do curso de enfermagem na ação de imunização contra a influenza vinculado à promoção da educação em saúde foi de extrema relevância para a formação acadêmica desses futuros profissionais. Ademais, observou-se que promover ações de imunização em espaços públicos como no parque municipal possui uma boa receptividade do público, pois possibilita realizar a cobertura vacinal em um momento de lazer destes indivíduos. Conclusão: A ação vacinal realizada pelos discentes mostra-se importante para o público alvo, visto que faz-se necessário práticas de promoção em saúde para reduzir a circulação do vírus e garantir a proteção coletiva. Ademais, essa ação também contribuiu para o processo de formação dos discentes, permitindo autonomia, protagonismo e conhecimento acerca do armazenamento, aplicação e efeitos adversos da vacina contra influenza.