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Anais - 26º CBCENF

Resumo

Título:
“CORPO IDEAL” E SEUS IMPACTOS NA SAÚDE MENTAL DOS ADOLESCENTES: EXPERIÊNCIA DE UMA ATIVIDADE EDUCATIVA
Relatoria:
Bruna da Silva Lyrio
Autores:
  • Andressa Lopes Theodoro
  • Karolina de Aquino Pereira
  • Nathalia Christina Rubilar da Costa
  • Rebeca Silva de Lira
  • Jéssica Renata Bastos Depianti
Modalidade:
Pôster
Área:
Eixo 1: Assistência, gestão, ensino e pesquisa em Enfermagem
Tipo:
Relato de experiência
Resumo:
Introdução: A constante exposição a imagens idealizadas de corpos “perfeitos” nas plataformas de mídia social intensifica um ciclo de comparação e insatisfação pessoal, aumentando os sentimentos de inadequação e baixa autoestima. Essa influência contribui significativamente para o desenvolvimento de transtornos alimentares e outros problemas de saúde mental entre os jovens. Objetivo: Descrever a experiência de uma atividade interativa com os adolescentes sobre a busca do corpo ideal e seus efeitos na saúde mental. Método: Estudo descritivo, do tipo relato de experiência, realizado no mês de maio em uma escola localizada na Zona Sul do Rio de Janeiro. A atividade foi conduzida de forma interativa, dividindo os adolescentes em quatro grupos, cada um recebendo uma cartolina e canetas coloridas para discutir os seguintes questionamentos: Qual seria o corpo ideal para mulheres e homens? Quais são os impactos na saúde mental dos adolescentes que buscam o corpo ideal? Cada grupo teve 15 minutos para expressar artisticamente suas ideias, seguidos por apresentações ao término da atividade. Resultados/Discussão: A atividade teve a duração de aproximadamente 50 minutos e contou com a participação de 32 adolescentes do 1° ano do ensino médio. Através de suas produções artísticas nas formas de desenhos, os alunos puderam discutir sobre a diversidade corporal, os padrões de beleza e a pressão social, além de abordar comentários preconceituosos e a importância da autoaceitação. Destacou-se a importância do atendimento em saúde nos casos de adoecimento mental. Os resultados encontrados corroboram com outros achados na literatura no que tange a imagem corporal ideal na adolescência, gerando uma baixa autoestima, depressão, ansiedade e comportamentos obsessivo-compulsivo em relação à alimentação e ao exercício físico. Destaca-se que, a formação da imagem corporal nessa fase é fortemente influenciada pela família, grupos sociais próximos, a exemplo da comunidade escolar. Assim, as atividades educativas nesse ambiente podem auxiliar na promoção de uma imagem corporal saudável entre adolescentes, prevenindo problemas anteriormente citados, e influenciar positivamente a percepção que eles têm sobre seus corpos. Considerações finais: A colaboração entre enfermagem e escola proporciona um ambiente seguro para que os adolescentes expressem e compartilhem suas preocupações, ansiedades e sentimentos sobre seus corpos e as expectativas sociais relacionadas ao corpo ideal.