INTRODUÇÃO: A extensão é processo educativo que une o ensino universitário e o aprendizado (SOARES et al,. 2022). Foi realizada a ação promovida pela Liga Interdisciplinar de Saúde da Mulher e da Criança (LISMUC) no Centro de Atenção Psicossocial (CAPS) conforme a enfermeira do local observou a relevância em abordar essa temática. Portanto, as Infecções Sexualmente Transmissíveis (ISTs) são causadas por vírus, bactérias e são geralmente transmitidas sexualmente sem o uso apropriado de preservativo com uma pessoa que esteja infectada (Petry et al,. 2022).OBJETIVO: Descrever a vivência das estudantes de enfermagem em uma extensão com uso de metodologias ativas acerca da temática das IST’s. METODOLOGIA: Trata-se de um relato de experiência de uma atividade intitulada “Educação em Saúde- Ação sobre a prevenção de IST´S”. Foi elaborado uma apresentação virtual, e um jogo com um quadro personalizado (o quadro contém duas linhas, a inicial e a final; “casas” para percorrer até a linha final; alguns obstáculos, como: “retorne uma casa”, “fique sem jogar” e o incentivo: “avance duas casas”, “jogue o dado novamente”), pinos coloridos (para cada jogador); foram convidadas pelo menos quatro participantes para participar da brincadeira lúdica que inicialmente deve-se jogar o dado, ver quantas “casas” deverão percorrer para chegar à linha final. O dado só era jogado se a participante acertar-se a pergunta sobre o tema. RESULTADOS/DISCUSSÃO: Participaram da ação 30 mulheres, de 18-55 anos. Durante a atividade notou-se o baixo nível de conhecimento sobre o tema abordado entre as pacientes do CAPS. As IST`S representam um dos maiores desafios, aos órgãos governamentais, pois um milhão de pessoas adquirem uma IST diariamente (SOUZA, Sara Oliveira et al. 2020).De acordo com a interatividade das participantes, notou- se que as mulheres da faixa etária a entre 18 a 25 anos foram as quais mais interagiram positivamente durante a ministração da palestra e da dinâmica. CONSIDERAÇÕES FINAIS: Este relato demonstrou eficaz em relação à disseminação de conhecimento sobre IST’s entre usuárias do CAPS. A atividade revelou um elevado interesse e engajamento entre as ouvintes. A abordagem lúdica e interativa utilizada foi bem recebida e facilitou o aprendizado e a participação ativa.