Introdução: As ligas acadêmicas são entidades educacionais que visam promover aos seus integrantes o aprofundamento de conhecimentos teóricos e práticos a partir da aproximação entre o acadêmico e a comunidade, a qual também se beneficia das suas atividades. Objetivo: Relatar a experiência de estudantes da área da saúde em ações realizadas em uma liga acadêmica multidisciplinar. MÉTODO: Trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência, vivenciado por discentes dos cursos de Odontologia, Farmácia, Fisioterapia, Medicina e Enfermagem acerca das atividades desenvolvidas por membros da Liga de Saúde da Família (LISF) da Universidade Federal do Ceará nos períodos letivos de 2023.2 a 2024.1. RESULTADOS/DISCUSSÃO: A LISF é um projeto fundamentado nos pilares do tripé acadêmico: Ensino, Pesquisa e Extensão. No período relatado, as atividades de Ensino se voltaram principalmente às capacitações internas, para seus próprios integrantes, e às externas, para a comunidade acadêmica. As temáticas variaram desde a assistência à saúde de pessoas portadoras de Doenças Crônicas Não Transmissíveis (DCNT), como Diabetes mellitus e Hipertensão Arterial Sistêmica, até a promoção da saúde sexual e reprodutiva da população LGBTQIA+. No eixo de Pesquisa, as principais atividades realizadas estavam relacionadas a capacitações internas acerca da estrutura de alguns tipos de desenhos metodológicos, como relatos de experiência e revisões integrativas da literatura. Por fim, as ações realizadas pelo pilar da Extensão estavam relacionadas ao cronograma de atividades de extensões fixas da liga em uma Unidade Básica de Saúde no município de Fortaleza - CE, com a abordagem de temáticas diversas, como câncer de boca para grupos de pessoas tabagistas. CONSIDERAÇÕES FINAIS: A experiência dos estudantes em ações de ligas acadêmicas é indispensável para o seu aprimoramento profissional, pois amplia o senso crítico, favorece o raciocínio clínico e científico, além de agregar valores a sua formação acadêmica, pessoal e profissional.