INTRODUÇÃO: Sendo a conexão entre o ensino teórico e a prática profissional, a preceptoria em enfermagem auxilia os alunos a desenvolverem habilidades para o exercício do ofício de trabalho, visto que o preceptor é o facilitador do processo-ensino-aprendizagem desse elo. OBJETIVO: Relatar a experiência como preceptor, de um curso para técnicos de enfermagem, em um hospital público. MÉTODO: Trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência, referente a preceptoria realizada por um enfermeiro, e em um hospital público com CNES de número 2715384, para alunos de um curso técnico em enfermagem, no primeiro semestre de 2023. RESULTADOS: Possibilitando serviço, ensino e aprendizado, contribuindo para o desenvolvimento de implicações positivas, competências e, sobretudo, habilidades na formação técnica de futuros profissionais da saúde, a preceptoria em enfermagem possibilita experiências enriquecedoras, com potencialidades de base para uma carreira profissional, desde que, de forma proativa, o educando queira aproveitar a doação educacional do preceptor e das oportunidades ímpares outorgadas pelo hospital, e, também, fragilidades concernentes as vicissitudes na saúde, vide pacientes que recusam a assistência do estudante, disponibilidade de materiais, em adição as dificuldades pessoais dos estudante como ansiedades, medos e outros. CONSIDERAÇÕES FINAIS: Infere-se que a preceptoria de enfermagem para técnicos é uma excelente experiência para o futuro trabalhador da saúde, integrando prática a teoria, desde que haja preparo e boa vontade do preceptor, somado a, especialmente, um querer proativo do aprendiz. Ademais, locais de saúde do setor público ofertam vários momentos incomparáveis para os sujeitos cognoscentes, todavia há, por parte de alguns pacientes, a indisponibilidade em contribuir com a educação em saúde, além de alunos não completamente preparados, com anseios e/ou querendo o seu diploma de maneira mais fácil.