Introdução: A estomia é uma abertura cirúrgica que conecta o interior de um órgão à superfície da pele. A tecnologia educativa é uma forma acessível de fornecer informações às pessoas com estomias e,nesse contexto, o enfermeiro pode utilizar esses recursos tecnológicos para aprimorar suas orientações quanto aos cuidados com a estomia de eliminação, ensejando o apoio emocional necessário ao retorno da pessoa estomizada às atividades diárias. Objetivo: descrever o processo de elaboração e divulgação de conteúdo midiático na área de estomaterapia. Método: Trata-se de um estudo metodológico de criação de vídeos educativos sobre estomias, desenvolvidos pela Liga Acadêmica de Enfermagem em Estomaterapia da Universidade Federal do Paraná (LAENFE-UFPR) em parceria com a Associação Paranaense de Ostomizados (APO). O estudo foi desenvolvido em cinco fases: 1) Cronograma de conteúdo teórico; 2) Elaboração de textos com base em evidências científicas; 3) Gravação dos vídeos educativos; 4) Edição dos vídeos pela APO e 4) Compartilhamento dos vídeos nas redes sociais da APO e da LAENFE. Resultados/discussão: A produção dos vídeos educativos começou com a seleção das principais dúvidas sobre o cuidado com estomias, baseando-se nas experiências diárias de pessoas estomizadas e seus familiares atendidos pela associação, nas recomendações dos profissionais de saúde da APO, e nas vivências acadêmicas dos membros da LAENFE. Para cada vídeo, a LAENFE elaborou roteiros fundamentados no conhecimento científico atualizado, adaptando o conteúdo para uma linguagem acessível à comunidade, visando alcançar um público mais amplo. Após a aprovação da APO, os roteiros foram encaminhados aos estudantes da LAENFE para gravação. Em seguida, os vídeos foram processados e editados pela APO, que adicionou legendas e compartilhou nas redes sociais. Considerações finais: A partir da seleção de conteúdo recomendado pela APO, foi possível elaborar onze materiais midiáticos de orientação e esclarecimento de dúvidas relacionadas a estomias de eliminação. Sua divulgação nas redes sociais consolida o papel social da universidade, por meio dos discentes extensionistas, e da enfermagem na educação em saúde.