
Anais - 26º CBCENF
Resumo
Título:
EXPERIÊNCIAS ACADÊMICAS EM UMA UNIDADE DE RECUPERAÇÃO DE CIRURGIA CARDIOTORÁCICA DE PERNAMBUCO
Relatoria:
Maria Mariana Ribeiro de Castro
Autores:
- Yasmin dos Santos Martins
- Milena Belarmino Delgado dos Santos
- Lara Rodrigues Lira
- Mariana Miguel Ferreira Campos
Modalidade:
Pôster
Área:
Eixo 1: Assistência, gestão, ensino e pesquisa em Enfermagem
Tipo:
Relato de experiência
Resumo:
Introdução: A cirurgia cardíaca é uma das modalidades mais complexas de procedimentos cirúrgicos que existe. É esperado que as salas de operação sejam maiores, a equipe cirúrgica envolve um maior número de profissionais e a recuperação tem suas particularidades em relação aos outros tipos de procedimento. Nesse contexto, a vivência em uma Unidade de Recuperação de Cirurgia Cardiotorácica é singular, especialmente enquanto acadêmico de enfermagem, visto que as atribuições e responsabilidades adquiridas reverberam por toda experiência profissional daquele indivíduo. Objetivo: Relatar a experiência, como acadêmico de enfermagem, em uma unidade de recuperação cardiológica com perfil intensivista. Método: Estudo descritivo do tipo relato de experiência, realizado por discentes do curso de enfermagem, durante o período de maio a junho de 2024, em uma Unidade Cardiológica Universitária na cidade do Recife. Resultados: Entre as responsabilidades do acadêmico destacam-se a realização diária da troca de curativos da incisão cirúrgica, exame físico, monitorização de sinais vitais constante, realização de coleta de amostra para exames como gasometria, urocultura e hemograma, além da ação durante alguma intercorrência, mediante solicitação e aval da equipe de enfermagem responsável. Devido ao perfil intensivista da unidade, a disposição física do setor se dá de modo que a visualização dos pacientes seja integral do posto de enfermagem, para que seja possível a rápida resposta em caso de alguma intercorrência. Conclusão: A experiência em uma unidade de perfil intensivista é de alto valor para o acadêmico de enfermagem, visto que as vivências são completamente diferentes daquelas vivenciadas em salas de aula ou unidades ambulatoriais. Ademais, a equipe de enfermagem tem a oportunidade de atuar como mentor para os novos profissionais que estão se formando, além de ampliar ainda mais a atenção durante a prestação do cuidado, levando em consideração que uma equipe maior pode captar mais rapidamente algum evento no paciente internado na unidade.