Introdução: A educação em saúde se apresenta como uma necessidade a ser implantada nas escolas públicas do Brasil incentivando adolescentes a exercer sua cidadania. Objetivo: Avaliar os desafios da educação em saúde entre adolescentes no contexto escolar público brasileiro por meio de uma revisão narrativa. Metodologia: Foi utilizada a revisão narrativa, quanto às intervenções promovidas em saúde no ambiente escolar de adolescentes brasileiro realizado entre novembro e dezembro de 2023. Como fonte de coleta de dados foi utilizado o Google Acadêmico com os termos “Educação em saúde entre adolescente”, “Papel da escola na educação em Saúde” e “Desafios para promover saúde no ambiente escolar”, sendo incluídos artigos de livre acesso e publicados no período de 2010 e 2023 e selecionados 14 artigos ao final da amostra. Resultados: Observou-se que os resultados obtidos se relacionam a promover a educação em saúde mediante a individualidade de cada um, de forma em que sejam abordados os temas socialmente sensíveis, promovendo o protagonismo em saúde dessa faixa etária, adotando medidas para uma boa qualidade de vida. Foi possível identificar a importância dessas ações que impactam diretamente o crescimento e desenvolvimento dessa faixa etária e aprimoram o exercício da cidadania. Considerações finais: Conclui-se que a inclusão na educação em saúde no cotidiano dos adolescentes brasileiros se mostra como questão social e política que requer atenção em sua execução.