
Anais - 26º CBCENF
Resumo
Título:
EDUCAÇÃO CONTINUADA E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL EM ENFERMAGEM: UMA REVISÃO INTEGRATIVA
Relatoria:
LARA REBECA PIAUILINO FREITAS DE SÁ
Autores:
- Alessandra Batista dos Santos
- Ana Beatriz da Silva Gonçalves
- Maria Vitória de Sá Marques
- Rawane Soares Santos
- José Claúdio Garcia Lira Neto
Modalidade:
Pôster
Área:
Eixo 1: Assistência, gestão, ensino e pesquisa em Enfermagem
Tipo:
Pesquisa
Resumo:
Introdução: A educação continuada é um componente essencial para o
desenvolvimento profissional contínuo dos enfermeiros, permitindo que atualizem e
aprimorem constantemente suas habilidades e conhecimentos diante das rápidas
mudanças e desafios na área da saúde. Este estudo visa identificar não apenas as
melhores práticas e os benefícios desses programas, mas também os desafios
enfrentados e as lacunas que ainda precisam ser abordadas na literatura científica. Ao
explorar essas dimensões, busca-se fornecer uma visão detalhada e prática sobre a
contribuição desses programas para a qualidade do cuidado e a capacitação dos
profissionais de enfermagem. Objetivo: Compreender a eficácia dos programas de
educação continuada no desenvolvimento profissional dos enfermeiros, identificando
melhores práticas, benefícios, desafios e lacunas. Metodologia: Trata-se de uma revisão
de integrativa da literatura, realizada em junho de 2024, nas bases de dados BDENF,
LILACS e SciELO, utilizando a pergunta norteadora: "Qual a eficácia dos programas de
educação continuada no desenvolvimento profissional dos enfermeiros?". Utilizou-se os
Descritores em ciências da saúde (DeCS): “capacitação profissional”, “educação
continuada”, “enfermagem”, combinados com o operador booleano AND. Foram
incluídos artigos científicos disponíveis online e na íntegra, dos últimos 05 anos e em
português. Identificou-se 331 estudos, dos quais, 08 foram selecionados como amostra
final. Resultados: Os programas de educação continuada para enfermeiros
demonstraram impactos significativos no desenvolvimento profissional. Cursos
específicos focados em áreas como cuidados críticos, administração de medicamentos, e
técnicas avançadas de enfermagem resultaram em uma melhoria de 25% na
competência clínica. Além disso, treinamentos em diagnóstico precoce e intervenções
terapêuticas específicas levaram a um aumento de 30% na precisão de diagnósticos e
tratamentos, melhorando a qualidade e precisão do atendimento. Contudo, a
implementação enfrenta desafios como a disponibilidade de tempo e alocação de
recursos. Para maximizar os benefícios, é essencial garantir acesso equitativo e
avaliação contínua da eficácia dos programas. Conclusão: Evidenciou-se a relevância
dos programas de educação continuada, no entanto, é crucial
investimentos na promoção e suporte contínuo à educação continuada para enfermeiros,
permitindo que adquiram competências específicas que aumentem a segurança em suas práticas.