INTRODUÇÃO: As ligas acadêmicas configuram espaços compostos por estudantes com o intuito de solidificar o conhecimento a respeito de temas voltados a uma especialidade, contribuindo para o fortalecimento da formação acadêmica dos estudantes de enfermagem. Nessa perspectiva, a Liga Acadêmica de Terapia Intensiva (LIATI), vinculada a Universidade do Estado da Bahia (UNEB), atua na comunidade acadêmica promovendo discussões relacionadas à Unidade de Terapia Intensiva, através das sessões científicas e eventos relacionados a essa importante área de atuação de enfermagem. OBJETIVO: Descrever as contribuições da Liga Acadêmica de Terapia Intensiva na formação acadêmica de enfermagem. MÉTODO: Trata-se de um relato de experiência, realizado através das experiências vivenciadas por acadêmicos ligantes durante a participação, enquanto monitores extensionistas voluntários da LIATI. A presente Liga é composta por 21 membros, em que seis estudantes compõem o quadro da diretoria, 14 ligantes e uma professora coordenadora. As sessões científicas são realizadas com temas propostos previamente pela diretoria, escolhidos no início de cada semestre, durante o planejamento semestral. RESULTADOS: Para a execução do planejamento proposto pela diretoria da LIATI foi necessário a realização de reuniões prévias para a definição das temáticas a serem abordadas, definição do calendário, e dos métodos a serem adotados durante cada sessão científica. Durante a realização dos encontros para discussão das temáticas foram utilizados recursos tecnológicos, como data show, para uma melhor exposição dos conteúdos. Além disso, a Liga Acadêmica incentiva a autonomia dos membros, atribuindo a eles a responsabilidade de coordenar as discussões sob supervisão da coordenadora. Assim, observa-se o aprimoramento de habilidades referentes à liderança, autoconfiança e fortalecimento do conhecimento. CONCLUSÃO: Destaca-se a importante contribuição da Liga Acadêmica de Terapia Intensiva para o fortalecimento da formação de enfermagem através do aprimoramento de habilidades, aprofundamento do conhecimento científico a respeito da Unidade de Terapia Intensiva e a aproximação dos acadêmicos com a unidade de escolha, além de contribuir com as pontuações dos baremas de editais de seleção para residências em enfermagem.