
Anais - 26º CBCENF
Resumo
Título:
EDUCAÇÃO EM SAÚDE COMO TECNOLOGIA LEVE PARA SEGURANÇA DO PACIENTE: RELATO DE EXPERIÊNCIA
Relatoria:
Andrielly Farias Costa
Autores:
- Eulina Francisca dos santos Fontinele
- Naiane Maciel da Silva
- Thatyana Borges Machado
- Adriano Augusto Pereira Machado
Modalidade:
Pôster
Área:
Eixo 1: Assistência, gestão, ensino e pesquisa em Enfermagem
Tipo:
Relato de experiência
Resumo:
Introdução: A Organização Mundial de Saúde (OMS) define segurança do paciente como “a redução de eventos adversos por risco desnecessários à um mínimo aceitável, garantindo saúde do paciente”. No Brasil, o Programa Nacional de Segurança do Paciente (PNSP) defini Segurança do Paciente como redução, a um mínimo aceitável, do risco de dano desnecessário associado ao cuidado de saúde. A Educação em saúde é caracterizada como uma tecnologia leve na área de saúde, e o uso dessas tecnologias na enfermagem tem um papel primordial na segurança do paciente pela participação direta nos cuidados às necessidades deles. Objetivo: Relatar a experiência vivenciada pelas discentes de enfermagem, acerca da utilização de tecnologias leves aplicadas a segurança do paciente, durante aulas práticas. Metodologia: Trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência, a partir da vivência de discentes do curso de enfermagem, na oportunidade das aulas práticas em Semiotécnica II, em um hospital público de nível na cidade de Manaus - AM, no período de março a junho de 2023. A vivência relatada ocorreu como proposta de intervenção do Núcleo de Educação Permanente de Enfermagem – NEPE, a fim de levar educação em saúde a respeito de segurança do paciente aos pacientes e acompanhantes do hospital. Resultados/Discussão: Constatou-se que alguns pacientes já possuíam informações prévias como: a importância da lavagem das mãos, identificação correta do paciente e a participação do paciente e do acompanhante na sua própria segurança. Pôde-se observar o déficit e ineficácia de sua utilização, no entanto foram aplicadas medidas de orientação para o uso correto das metas, visando um melhor controle de erros evitáveis. A principal importância das atividades educativas é voltada aos profissionais, pacientes e acompanhantes no âmbito hospitalar, que são realizadas com objetivo de fornecer conhecimento aos mesmos. Considerações Finais: As atividades educativas realizadas trouxeram resultados satisfatórios, obtendo o alcance de pacientes e acompanhantes, os quais demonstraram interesse e aproveitaram para esclarecer dúvidas. A segurança do paciente é uma jornada contínua que requer atenção constante e comprometimento dos envolvidos, ressaltando a importância de levar informações sobre as medidas preventivas para todos.