INTRODUÇÃO: A simulação clínica é uma abordagem ativa de ensino-aprendizagem em instituições de ensino superior de saúde. Cenários bem estruturados garantem a qualidade do ensino, alcançando os objetivos desejados. No contexto da sífilis, a enfermagem brasileira desempenha atividades de testagem, tratamento, acompanhamento e prevenção. O cenário de simulação sobre sífilis gestacional tem relevância na saúde pública, fortalecendo as práticas de enfermagem e cuidados com as mulheres. OBJETIVO: Descrever a experiência de construção de um cenário de simulação cínica para promoção da saúde durante a consulta de pré-natal com gestante diagnosticada com sífilis gestacional. MÉTODO: Estudo descritivo do tipo relato de experiência sobre a construção de um cenário de simulação clínica, elaborado em uma disciplina de pós-graduação em enfermagem. RESULTADOS: Foi elaborado um caso clínico de uma primigesta com exantemas simétricos na região torácica e membros, que compareceu à unidade de saúde para a segunda consulta pré-natal. O cenário ocorrerá em um consultório equipado com material para consulta ginecológica e obstétrica, incluindo uma peça que representa uma pelve materna. Participarão seis discentes de enfermagem, sendo um enfermeiro, um acadêmico de enfermagem, quatro observadores, além de dois participantes padronizados como paciente e o acompanhante, e três facilitadores. O briefing terá 10 minutos para aliviar tensões e comunicar objetivos e etapas. O cenário terá 20 minutos, com anamnese, exame físico e teste rápido para sífilis. Após diagnóstico positivo, seguirá o protocolo de tratamento. O debriefing, de 30 minutos, terá três fases: descritiva, reflexiva e conclusiva. CONSIDERAÇÕES FINAIS: A construção desse cenário fortalece a formação em enfermagem no manejo da sífilis gestacional, integrando teoria e prática para uma atuação qualificada e efetiva.